Como a Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica tem pensado a formação de seus professores e seus métodos de ensino? Essa é a pergunta que move o projeto “Práticas educativas e formação permanente: ressignificando as investigações na EPT”, desenvolvido no âmbito do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT), do IFFar – Campus Jaguari.

Como a Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica tem pensado a formação de seus professores e seus métodos de ensino? Essa é a pergunta que move o projeto “Práticas educativas e formação permanente: ressignificando as investigações na EPT”, desenvolvido no âmbito do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT), do IFFar – Campus Jaguari.