O aluno Rudieri Bauer, que cursa o 3º semestre de ADS, apresentou o trabalho intitulado "A Extensão como Estratégia de Incentivo aos Cursos de Informática dos Institutos Federais", sob orientação da Prof.ª Jaline Mombach, durante o VII STIN e V SABTIC. Esse trabalho relata a experiência do projeto de extensão codIFic@r. Os eventos foram realizados na Sociedade Educacional Três de Maio.

"O evento, apesar de pequeno, proporcionou a mim muitas oportunidades de interação com profissionais já experientes da área, ouvir relatos de experiências de profissionais envolvidos em apps nacionais de grande sucesso como o superplayer, assim como ter mais conhecimento do funcionamento das empresas da região foi muito proveitoso. Com certeza me ajudará muito durante minha formação acadêmica, além de, é claro, conhecer novas metodologias que vem sendo empregadas na área e se comunicar com profissionais de diferentes regiões sempre será uma boa forma de obter conhecimento prático de diferentes visões. Avalio minha participação como sendo um primeiro passo essencial para consegui evoluir na área e me preparar para o que está por vir adiante" (depoimento do aluno Rudieri Bauer)

Os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia são instituições voltadas para a educação profissional e tecnológica, comprometidas com o desenvolvimento local e regional. Essa relação dialógica entre o conhecimento e a comunidade ocorre por meio de ações de extensão que dinamiza o espaço articulador entre o saber fazer e a realidade socioeconômica, cultural e ambiental da região.

Neste sentido, é imperativo conceber a extensão, nos Institutos Federais, como uma práxis que possibilita o acesso aos saberes produzidos e experiências acadêmicas, oportunizando, desta forma, o usufruto direto e indireto, por parte de diversos segmentos sociais. Revela-se, assim, em uma prática que vai além da visão tradicional de formas de acesso, como também de participação. Essa concepção de extensão amplia o leque de atuação e, consequentemente, cria um manancial de dados que precisa ser sistematizado, com objetivo de dar visibilidade à contribuição da extensão no contexto local, regional e nacional.

Tendo em vista que o processo educativo funda-se sobre três pilares, ensino, pesquisa e extensão, indissociáveis como dimensões formativas, libertadoras e sem hierarquização, a relação que a extensão estabelece com o ensino e a pesquisa é dinâmica e potencializadora. A extensão intensifica sua relação com o ensino, oferecendo elementos para transformações no processo pedagógico, em que professores e alunos constituem-se como sujeitos do ato de ensinar e aprender, levando à socialização e a aplicação do saber acadêmico. Em outros momentos, a extensão intensifica sua relação com a pesquisa através da utilização de metodologias específicas, do compartilhamento de conhecimentos produzidos pela instituição e da contribuição para a melhoria das condições de vida da sociedade.

Assim, as ações de extensão no IF Farroupilha estão pautadas em seu plano de Plano de Desenvolvimento Institucional e serão promovidas por meio de Dimensões Operativas, as quais estão organizadas a partir do conjunto de ações desenvolvidas pela Rede Federal de Ensino Profissional, Científico e Tecnológico (RFEPCT), descritas a seguir:

• Desenvolvimento Tecnológico
  
  
• Ações Sociais
  
  
• Estágio e Emprego
  
  
• Cursos de Extensão
  
  
• Ações Culturais, artísticas, científicas, tecnológicas e esportivas
  
  
• Visitas Gerenciais
  
  
• Empreendedorismo e o Associativismo
  
  
• Acompanhamento de Egressos