A turma do 3º ano do curso Técnico em Edificações Integrado (EDIT9) foi motivada pelo professor Rodrigo Padilha a repensar seus hábitos de preservação ambiental. Após participarem da aula de Gerenciamento Ambiental, na qual foi trabalhado o tema  “pegada hídrica”, o professor solicitou que a turma criasse um storytelling, evidenciando que, apesar de estarmos em um ano atípico, tudo o que for plantado neste período de pandemia será colhido no futuro. Desta forma, os estudantes, mantendo o distanciamento, produziram um vídeo contando o que aprenderam e praticaram com a pesquisa realizada. 

De maneira simbólica, ao final da atividade foi plantado um pé de araçá vermelho na área de convivência do campus. O objetivo é que no futuro a turma colha os frutos desta árvore, reunidos em sua sombra, refletindo sobre os aprendizados de 2020, ano em que passaram distantes dos amigos.

O professor Rodrigo explica que a atividade foi alusiva ao Dia de Combate à Poluição, comemorado em 14 de agosto. “Esta data é importante para que todos repensem seus hábitos atuais e busquem adotar atitudes sustentáveis”.

O storytelling, atualmente popular na comunicação digital, consiste em um conjunto de técnicas para contar histórias e construir narrativas a fim de transmitir uma mensagem de forma que o público se emocione.

Confira o vídeo produzido pelos alunos no canal do IFFar Campus Santa Rosa no YouTube.