Instituto Federal Farroupilha

O PRÓ-REITOR DE ENSINO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA – IFFAR, no uso de suas atribuições, torna pública a Lista Preliminar de Candidatos Inscritos referente ao EDITAL Nº 387/2018, DE 20 DE AGOSTO DE 2018, conforme segue.

Coordenação Geral de Ensino

Compete à Coordenação Geral de Ensino - CGE, assessorar diretamente a Direção de Ensino no planejamento, orientação, acompanhamento, implementação e avaliação da proposta pedagógica da instituição, bem como agir de forma que viabilize a operacionalização de atividades curriculares dos diversos níveis, formas, graus e modalidades da Educação Profissional Técnica e Tecnológica. Isso dentro dos princípios da legalidade e da eticidade, norteado pelo regimento geral e estatutário do Instituto Federal Farroupilha.

Principais atribuições

Articular as atividades de ensino e aprendizagem por meio da flexibilidade curricular, possibilitando o desenvolvimento de atitudes e ações empreendedoras e inovadoras.

Acompanhar e orientar as atividades didático-pedagógicas do Câmpus por meio do planejamento e ação conjunta com os setores e coordenações ligadas à CGE.

Proporcionar momentos de reflexão e construção de ações coletivas, que atendam a demandas didático-pedagógicas dos cursos tais como fóruns, debates, grupos de estudo e similares, aproximando e qualificando a relação entre docentes e discentes do Câmpus.

Acompanhar as atividades profissionais dos servidores (docentes e TAEs) vinculados diretamente à Diretoria de Ensino, bem como, orientá-los, assegurando a proteção aos direitos e o cumprimento dos deveres conforme previsto na legislação vigente.

Assessorar as ações de apoio didático-pedagógico, de ensino e aprendizagem a fim de garantir subsídios ao atendimento das demandas dos docentes com vistas à qualificação do ensino.

Coordenação: Beatris Gatermann/Saulo Estevan Pasa

Telefone: (55)3781-3555 ramal 335

E-mail: Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.

Horário de Atendimento                              

Terça-feira: 7h30 às 11h30

Quarta a sexta-feira: 13h15 às 17h15

As inscrições para os editais de seleção de instituições de ensino superior para as operações Vale do Acre e João de Barro do Projeto Rondon estão abertas até 8 de outubro. 

O INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA, através da Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação no uso de suas atribuições, torna público o Processo Seletivo Simplificado para Preenchimento de Vagas Remanescentes do Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Biodiversidade e Conservação, para ingresso no segundo semestre do ano de 2018. As inscrições estarão abertas no período de 28 de agosto até as 17 horas do dia 06 de setembro, conforme critérios definidos no presente edital.

O PRÓ-REITOR DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E INOVAÇÃO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA no uso de suas atribuições, torna pública a abertura das inscrições para o Processo de Seleção de Propostas para Concessão de Apoio Financeiro para Projetos de Pesquisa do Instituto Federal Farroupilha.

A REITORA DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA, no uso de suas atribuições, torna pública a retificação do Edital Nº 317/2018, de 27 de junho de 2018, que rege o processo de eleição dos membros da Comissão Permanente de Pessoal Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha.

O professor do IFFar, Christian Puhlmann Brackmann, teve seu artigo publicado no livro "Desafios da Educação Técnico-Científica no Ensino Médio", organizado pela Academia Brasileira de Ciências (ABC). O trabalho, intitulado "Computação: o vetor de transformação da sociedade", foi escrito em parceria com Avelino Francisco Zorzo e André Luís Alice Raabe.

O artigo aborda a noção de Pensamento Computacional, ilustrando as principais pesquisas e iniciativas na área que vêm sendo realizadas no Brasil e no mundo ao longo dos anos. Nas conclusões, os autores argumentam sobre a importância de incluir a Computação como um dos fundamentos para a Educação Básica.

O livro está dividido em três capítulos: no Capítulo 1, é feita uma análise detalhada sobre os maiores desafios do ensino médio, da formação profissional ofertada aos jovens, da formação de professores de ciências e da divulgação da ciência; no Capítulo 2, é apresentada a visão crítica de várias sociedades científicas brasileiras no que concerne ao ensino da sua disciplina específica no ensino médio; e, por fim, no Capítulo 3, estão contidas as reflexões de pesquisadores e gestores estrangeiros (Austrália, China, EUA e México) sobre o ensino de ciências em seus respectivos países.

Para acessar o livro, clique aqui. 

Na pauta, estava a tarefa de determinar a composição final dos membros das comissões específicas, bem como seus coordenadores e relatores. Além disso, ficou definida a metodologia inicial de trabalho dessas comissões:   

De 27 de agosto a 06 de setembro - período destinado a reunião das Comissões Específicas;

De 10 de setembro a 05 de outubro - período destinado às reuniões de  discussão envolvendo todas as comissões com a comunidade acadêmica e sociedade civil, nos campi;

De 08 a 11 de outubro - Comissões Específicas devem finalizar e enviar a planilha contendo as prioridades, metas e ações para validação da Comissão Central;

De 15 a 19 de outubro - Período destinado ao recebimento, estudo e validação das planilhas enviadas pelas Comissões Específicas para a Comissão Central;

De 22 de outubro a 1º de novembro - período destinado à produção textual.

No encontro, a reitora do IFFar, Carla Comerlato Jardim, destacou a importância de os gestores (diretores e pró-reitores) trabalharem para assegurar a participação de todos os membros nas reuniões e demais atividades relativas ao trabalho das Comissões Específicas do PDI 2019-2026.

O evento teve a participação de professores e de alunos de mais de 30 instituições de ensino. 

A segunda edição da Feira Regional de Matemática do Rio Grande do Sul, realizada na última sexta-feira (24), no Instituto Federal Farroupilha - Campus Panambi, foi uma oportunidade para compartilhar explicações, conhecimentos e saberes. No total, 97 trabalhos foram apresentados, envolvendo alunos e professores de instituições municipais, estaduais e federais de oito municípios.

Neste ano, todas as categorias de apresentação de trabalhos foram contempladas, proporcionando um intercâmbio de experiências e a aprendizados em torno da matemática entre alunos de educação especial, ensino fundamental, médio (regular e técnicos) e superior, além de trabalhos apresentados por integrantes da comunidade.

Ao longo do dia os trabalhos foram apreciados por comissões avaliadoras, que indicaram 26 trabalhos para participar de eventos científicos futuros. Todos os trabalhos apresentados foram premiados com troféus e medalhas.

No final do evento, o coordenador da feira, Peterson Avi, considerou que o crescimento no número de trabalhos apresentados, a qualidade das apresentações e a presença de grande número de participantes são indicativos de que o evento está no caminho da consolidação. Em 2019 a III Feira Regional de Matemática voltará a ser sediada em Ijuí, em data ainda a ser definida.  

A II Feira Regional de Matemática do Rio Grande do Sul foi uma realização do Instituto Federal Farroupilha – Campus Panambi, da Secretaria Municipal Educação e Cultura de Panambi, da 36ª Coordenadoria Regional de Educação e da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul – Unijuí.

Fonte: Ascom Campus Panambi