Instituto Federal Farroupilha

O PRÓ-REITOR DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E INOVAÇÃO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA, no uso de suas atribuições, torna público a Lista Preliminar de inscritos, referente ao Edital nº 108/2018, de 05 de março de 2018, que rege o PROCESSO SELETIVO PARA CONCESSÃO DE AUXÍLIO FINANCEIRO PARA PROJETOS COOPERADOS DE PESQUISA, DESENVOLVIMENTO E INOVAÇÃO A SEREM DESENVOLVIDOS EM INSTITUIÇÕES ESTRANGEIRAS.

O IFFar concluiu a primeira etapa de construção coletiva do Plano de Desenvolvimento Institucional para o período de 2019 a 2026. Esta etapa envolveu a coleta, análise e sistematização dos dados da Reitoria e dos campi.

A partir das informações coletadas, foi possível definir os objetivos estratégicos, bem como realizar a proposição de capítulos para compor o documento, a qual foi enviada pela Comissão de Planejamento Estratégico à Comissão Central do PDI.

A primeira etapa de construção coletiva do documento envolveu diversas ações, contemplando reuniões com servidores, estudantes e comunidade externa, além de coleta de sugestões por meio de formulários. A comunidade foi consultada quanto à revisão da missão, visão e valores da instituição, construção da matriz SWOT, bem como definição das prioridades institucionais para o período de 2019 a 2026.

De acordo com o presidente da Comissão de Planejamento Estratégico, professor Diego Pretto, “os dados coletados, de forma planejada, organizada e padronizada, a partir das ferramentas estratégicas SWOT e BSC, garantiram a adequada condução dos trabalhos, bem como a análise e sistematização das sugestões recebidas”. Além disso, segundo o professor, a criação de materiais de apoio e orientação para realização das audiências, a exemplo de apresentação padrão em Power point, planilha para registro dos dados coletados, entre outros criados pelas Comissões Locais, bem como a significativa participação dos colegas, garantiram a qualidade dos trabalhos desenvolvidos na primeira etapa de elaboração do Plano.

Na etapa atual, a Comissão de Logística está realizando a revisão, de acordo com as orientações legais, da proposta de capítulos do PDI enviada pela Comissão de Planejamento Estratégico. Além disso, está finalizando a elaboração do edital de seleção para participação nas comissões específicas, as quais serão responsáveis pela elaboração das minutas dos capítulos do documento. A previsão de publicação deste edital é até o fim do mês de maio.

Para saber mais sobre o processo, acesse www.iffarroupilha.edu.br/portal-pdi./

O IFFar concluiu a primeira etapa de construção coletiva do Plano de Desenvolvimento Institucional para o período de 2019 a 2026. Esta etapa envolveu a coleta, análise e sistematização dos dados da Reitoria e dos campi.

A partir das informações coletadas, foi possível definir os objetivos estratégicos, bem como realizar a proposição de capítulos para compor o documento, a qual foi enviada pela Comissão de Planejamento Estratégico à Comissão Central do PDI.

A primeira etapa de construção coletiva do documento envolveu diversas ações, contemplando reuniões com servidores, estudantes e comunidade externa, além de coleta de sugestões por meio de formulários. A comunidade foi consultada quanto à revisão da missão, visão e valores da instituição, construção da matriz SWOT, bem como definição das prioridades institucionais para o período de 2019 a 2026.

De acordo com o presidente da Comissão de Planejamento Estratégico, professor Diego Pretto, “os dados coletados, de forma planejada, organizada e padronizada, a partir das ferramentas estratégicas SWOT e BSC, garantiram a adequada condução dos trabalhos, bem como a análise e sistematização das sugestões recebidas”. Além disso, segundo o professor, a criação de materiais de apoio e orientação para realização das audiências, a exemplo de apresentação padrão em Power point, planilha para registro dos dados coletados, entre outros criados pelas Comissões Locais, bem como a significativa participação dos colegas, garantiram a qualidade dos trabalhos desenvolvidos na primeira etapa de elaboração do Plano.

Na etapa atual, a Comissão de Logística está realizando a revisão, de acordo com as orientações legais, da proposta de capítulos do PDI enviada pela Comissão de Planejamento Estratégico. Além disso, está finalizando a elaboração do edital de seleção para participação nas comissões específicas, as quais serão responsáveis pela elaboração das minutas dos capítulos do documento. A previsão de publicação deste edital é até o fim do mês de maio.

Para saber mais sobre o processo, acesse www.iffarroupilha.edu.br/portal-pdi./

 A convite da Secretaria de Cultura e Turismo de Santo Tomé (Argentina), no dia 16 de maio, o IFFar esteve presente no evento 1ª Feria del Libro Municipal e Internacional da cidade.

No evento, os cursos superiores de Tecnologia em Gestão de Turismo e Tecnologia em Gastronomia trabalharam juntos para apresentar seus projetos.

A tenda do IFFar foi montada dentro do Complexo Poliesportivo Romeo Maciel e, neste espaço, foram expostos os seguintes projetos de extensão:

- Trilha Acessível: atividade com objetivo de promover as adaptações necessárias de uma trilha acessível para deficientes visuais e físicos, através de uma abordagem teórica e prática em uma ação que procura promover a inclusão social. Projeto desenvolvido pelo curso de Tecnologia em Gestão de Turismo.

- Mostra Fotográfica e Informativo Turístico em São Borja: projeto de educação patrimonial que tem por objetivo informar a comunidade local sobre os atrativos turísticos do município através de uma atividade de lazer. Projeto desenvolvido pelo curso de Tecnologia em Gestão de Turismo.

- Territórios Negros: ação com o objetivo de identificar e apresentar os espaços reconhecidos como referência da comunidade afro-brasileira. Projeto desenvolvido em conjunto pelos cursos de Tecnologia em Gestão de Turismo e Tecnologia em Gastronomia.

- Apresentação do produto gastronômico de São Borja: O Bolachão e Queijo de Origone. Projeto desenvolvido pelo curso de Tecnologia em Gastronomia.

- Curso Binacional de Cultura e Gastronomia: com o objetivo de unir as cidades irmãs de São Borja e Santo Tomé através da cultura alimentar, trocando informações gastronômicas entre Brasil e Argentina. Projeto desenvolvido pelo curso de Tecnologia em Gastronomia.

- Canto do Conto: Atividade direcionada aos alunos do ensino fundamental com o objetivo de despertar o gosto pela leitura. Projeto coordenado pela bibliotecária do campus São Borja do IFFar.

O aluno do curso de Tecnologia em Gastronomia Gabriel Aquino Alencar também teve a oportunidade de expor seu livro “O Sucesso do Fracasso” na feira.  

Entres os dias 14 e 18 de maio, o Curso Superior de Tecnologia em Produção de Grãos do Campus Panambi promoveu a 3ª edição da Semana Acadêmica. Ao longo de cinco noites, os participantes assistiram a palestras sobre diferentes temáticas que impactam a atividade agrícola.

As explanações da noite de abertura foram dedicadas à agricultura de precisão, em que os palestrantes da Cotrijal, Alexandre Doneda e Leonardo Kerber, abordaram as necessidades de conservação da fertilidade do solo para o bom estabelecimento e produtividade das culturas. A agricultura de precisão foi apresentada como uma ferramenta para construção do potencial produtivo, podendo ser utilizada em propriedades de diferentes portes.

Já a segunda noite do evento foi direcionada ao controle da qualidade de sementes e à obtenção de cultivares e sementes certificadas, contando com a participação de Tanise Costa Beber, do Grupo Costa Beber, e Larissa Machado, da Fundação Pró-Sementes. O evento transcorreu até a sexta-feira (18) e contou com palestras sobre plantio direto, irrigação, pragas de armazéns, manejo de fertilizantes e agricultura conservacionista. 

Entre os dias 24 e 27 de maio, mais de 500 alunos-atletas de todos os campi do Instituto Federal Farroupilha estarão em Panambi para participar da 8ª Edição dos Jogos Estudantis do IFFar (JEIF). O evento objetiva promover a integração escolar por meio de práticas esportivas.

Ao longo de quatro dias, os alunos-atletas participarão de jogos nas modalidades de atletismo, basquete, handebol, voleibol, vôlei de areia, futebol de campo, futsal, xadrez e tênis de mesa. Para realização desses jogos, o IFFar conta com o apoio das seguintes instituições: Prefeitura Municipal de Panambi, com o empréstimo do ginásio municipal e das quadras de vôlei de areia; Serviço Social da Indústria do Rio Grande do Sul – SESI, com a cedência da pista de atletismo e do espaço para o tênis de mesa; e Grêmio Desportivo Panambi, pelo empréstimo do campo de futebol.

A programação completa do evento, com a indicação dos locais dos jogos, horários e modalidades, está disponível na página do Facebook do campus –www.facebook.com/iffarroupilhapb. 

A professora de Biologia do Campus Santo Augusto Camila Copetti juntamente com o estudante do 1º semestre de Licenciatura em Computação Rafael de Ramos Lutz criaram um aplicativo de celular denominado “Quadro de Punnett”, com a finalidade de agilizar a resolução de questões que envolvam os cruzamentos mendelianos estudados no 3º ano do ensino médio, contribuindo, desta forma, com o processo de ensino e aprendizagem do conteúdo de Genética, ministrado dentro da disciplina de Biologia.

O Quadro de Punnett, que possui Registro de Programa de Computador junto ao Instituto Nacional de Propriedade Intelectual (INPI), foi criado na plataforma online App Inventor 2, através da qual é possível desenvolver, criar e aprender programação para dispositivos móveis de forma fácil, eficaz e dispensando noções complexas de programação. O aplicativo foi projetado para ser aplicado de forma independente, tanto para a 1ª Lei de Mendel como para a 2ª, o que facilitou a programação, segundo Rafael. “Procuramos deixá-lo com uma interface limpa, bastante intuitiva e rápida podendo ser executado em qualquer dispositivo Android com versão igual ou superior a v.4.0 em razão da compatibilidade da plataforma de construção e compilação”, afirma Rafael.

A professora Camila explica que sempre gostou muito do conteúdo de Genética e percebia nos alunos uma dificuldade em compreender os conceitos básicos e necessários para a resolução dos problemas envolvendo cruzamentos mendelianos, e esta dificuldade a inquietava. “Depois de cursar a disciplina de Tecnologias da Informação e Comunicação associada ao ensino de Biologia do meu doutorado em Ensino de Ciências comecei a pensar em como aliar a tecnologia, que os alunos gostam tanto, com aquilo que eles mais têm dificuldades”.

Camila afirma ter pensado em várias propostas, como jogos, atividades online, uso de softwares e, ao mesmo tempo em que ia amadurecendo a ideia, procurava um aluno voluntário para dedicar-se com ela nesta criação. “Em 2017, quando assumi a turma do 3º ano do curso técnico em Informática, lancei a ideia a dois alunos, que apresentavam dificuldades no conteúdo de Biologia, mas mostravam-se bastante curiosos com a tecnologia. Falei para eles a minha intenção de criar uma ferramenta que facilitasse a feitura dos cruzamentos mendelianos, mas não falei o que eu queria exatamente, até porque não existia nada determinado”.

Por questões particulares, um dos alunos acabou desistindo de participar das discussões, mas o aluno Rafael de forma bastante persistente e comprometida sempre propunha novas possibilidades, até que, em julho de 2017, propôs a criação de um aplicativo que realizasse os cruzamentos. “Achei ótimo e dei todo o apoio para que ele seguisse adiante, alertando-o para o meu total desconhecimento da área de programação. Foi um tempo de muitas dificuldades, mas também de muito aprendizado. O Rafael encontrava-se num momento crucial do curso em razão do estágio e do relatório e eu viajando muito para coletar os dados da minha tese. Com foco e muita dedicação conseguimos finalizar o App sem erros na programação e atendendo de forma satisfatória os nossos objetivos”, destaca a professora Camila. 

A ideia de registro do aplicativo junto ao INPI surgiu durante a 1ª Feira de Ciências da instituição, em setembro do ano passado, quando o trabalho sobre o Quadro de Punnet foi selecionado como Trabalho Destaque. Durante as apresentações na Feira, um dos ouvintes foi o Diretor de Pesquisa, Extensão e Produção do Campus Santo Augusto, Francisco Sperotto Flores, que, após escutar o relato e testar a funcionalidade do aplicativo sugeriu que fosse registrada a criação e se disponibilizou para auxiliar no processo juntamente com os demais servidores do Núcleo de Inovação Tecnológica – NIT.

Camila e Rafael explicam que o processo para obtenção do registro demorou ao todo cinco meses. Neste período, dedicaram-se ao preenchimento de inúmeros formulários, detalharam todo o processo de criação, informaram os códigos utilizados para a programação, realizaram pesquisas para confirmar a originalidade do aplicativo e, com o incentivo e apoio do NIT do Campus Santo Augusto e da Reitoria, conseguiram finalmente obter o Registro no dia 24 de abril deste ano.

O processo de registro junto ao INPI não acarretou investimento financeiro por parte dos inventores, mas, como um dos objetivos era possibilitar o acesso a um número maior de alunos e professores, Camila e Rafael decidiram, neste mês, inserir o aplicativo para download no play store. Para isso foi necessário criar uma conta de desenvolvedor no Google Play Developer Console ao custo de $25 dólares. Hoje, o aplicativo encontra-se registrado junto ao INPI sob nº. BR 512018000511-0, tendo como titular o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha, Camila Copetti e Rafael de Ramos Lutz como autores e está disponível para download gratuito por qualquer pessoa com smartphone dentro das configurações mínimas mencionadas anteriormente.

Para o aluno Rafael, sobre o sentimento de ter um trabalho destaque, criado e registrado dentro da instituição em que concluiu o ensino médio e hoje cursa o ensino superior é indescritível: “Eu sou o primeiro da minha família a conseguir isto. Não tenho como descrever a sensação de realização, afinal, foram noites sem dormir que valeram a pena. Agora que ele está registrado e disponível, podemos disseminar. É possível ter algumas oportunidades que antes não era possível”, afirma o aluno.

Para a professora Camila, muito mais do que ter um programa registrado ou de ter sido autora do primeiro registro do Campus Santo Augusto, nestes mais de 10 anos de história, é ter vivenciado o crescimento e a dedicação do Rafael, como aluno e como ser humano. Além disso, conseguir disponibilizar gratuitamente uma ferramenta que vai contribuir com o ensino e aprendizagem de Biologia é extremamente gratificante e demonstra toda capacidade e potencialidade do Campus Santo Augusto.

O prazo para se inscrever no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) acaba às 23h59 desta sexta-feira (18). O Instituto Federal Farroupilha utiliza a nota do Enem para selecionar alunos para os cursos superiores.