Instituto Federal Farroupilha

No dia 31 de agosto, o Grupo PET-Biologia do Campus São Vicente do Sul lançou o livro "Programa de Educação Tutorial: experiências do PET Biologia do Instituto Federal Farroupilha, Campus São Vicente do Sul".

Organizada pela professora Simone Franzin, tutora do grupo, e pelos bolsistas do PET, a atividade de lançamento foi realizada no auditório central do campus e contou com duas palestras:

• "Pesquisa Antártica: importância  científica e geopolítica para o Brasil", com Daiana Valente*, doutoranda em Botânica (UNB) e professora doutora Juçara Bordin (UERGS)
• "Biodiversity research in the Artic", professor Dr. Michael Steck

*Daiane Valente formou-se em licenciatura em Ciências Biológicas pelo IFFar - Campus São Vicente do Sul, e integrou o grupo PET Biologia de 2010 a 2013.

Com informações enviadas pelo PET-Biologia

O Campus Santo Augusto iniciou, no dia 30 de agosto, as atividades do projeto de Extensão “Iniciação à prática das lutas no ensino fundamental”, desenvolvido com alunos do 6º ao 9º da Escola Municipal de Ensino Fundamental São João, de Santo Augusto.

Segundo o coordenador do projeto, o professor de educação física Cleiton Silva Correa, as atividades visam proporcionar aos professores e alunos momentos de estudo, reflexão, discussão e trocas de experiência com a finalidade de aperfeiçoar o processo de ensino e aprendizagem, através de atividades lúdicas que oportunizem à criança vivências motoras nas diferentes modalidades desportivas individuais e também oportunizar situações que motivem a criança a se relacionar com colegas da própria equipe, da equipe adversária e treinadores. Os treinamentos serão realizados todas as quartas-feiras à tarde no ginásio do campus. 

O projeto conta com o apoio dos alunos Jean Gabriel Bordin Padilha, Julian Cavalini da Rosa França e Pedro Gabriel Weisheimer Ribeiro do curso técnico em informática, e Aureo Vinicius Duarte Antônio Rocha da Licenciatura em Computação, os quais são bolsistas e auxiliam o professor Cleiton nos treinamentos.

Paralelamente ao projeto de extensão, o professor Cleiton também desenvolve desde o ano passado um projeto de ensino de lutas, que contempla um grupo de 15 alunos dos cursos técnicos do Campus Santo Augusto, os quais treinam todos os dias no intervalo do meio-dia. O grupo já participou de diversas competições representando a instituição.

As pessoas que não conhecem o esporte de lutas ainda têm preconceito quanto à modalidade por acreditarem ser muito violento, mas, para o professor Cleiton, “quando se trabalha lutas e técnicas de combate, dentro de um esporte que tem regras, graduações e pesos definidos, não existe desigualdade, pelo contrário, a pessoa pratica lutas e consegue aumentar sua autoestima e seu autocontrole, e vai pensar duas vezes antes de agredir alguém”. O professor também explica que os participantes tanto do projeto de ensino, quanto do projeto de extensão não têm nenhum custo para participar das atividades, sendo os projetos totalmente custeados pela instituição.

O Manual do Candidato com todas as informações sobre o PS 2018, referente ao edital nº 384/2017, será publicado em breve.

O PRÓ-REITOR DE ENSINO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA, no uso de suas atribuições, torna público o Resultado dos Recursos e a Listagem Definitiva de inscrições homologadas, referente ao Edital Nº 356/2017, que rege o Processo Seletivo Simplificado para preenchimento de vagas remanescentes de supervisor do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – Pibid/IF Farroupilha, em conformidade com o Edital CAPES nº 061/2013 e a Portaria CAPES nº 096/2013, que aprova as Normas Gerais do PIBID.

O PRÓ-REITOR DE ENSINO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA, no uso de suas atribuições, torna público o Resultado dos Recursos e a Listagem Definitiva de inscrições homologadas, referente ao Edital Nº 355/2017, que rege o Processo Seletivo Simplificado para preenchimento de vagas remanescentes de Coordenador de Área do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – Pibid/IF Farroupilha, em conformidade com o Edital CAPES nº 061/2013 e a Portaria CAPES nº 096/2013, que aprova as Normas Gerais do PIBID.

O PRÓ-REITOR DE ENSINO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA, no uso de suas atribuições, torna público o Resultado dos Recursos e a Listagem Definitiva de inscrições homologadas, referente ao Edital Nº 354/2017, que rege o Processo Seletivo Simplificado para preenchimento de vagas remanescentes do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – Pibid/IF Farroupilha, em conformidade com o Edital CAPES nº 061/2013 e a Portaria CAPES nº 096/2013, que aprova as Normas Gerais do PIBID.

No dia 31 de agosto, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgou os resultados do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) dos três cursos do IFFar que realizaram a prova em 2016: tecnologia em Agronegócio, dos campi Júlio de Castilhos e Santo Augusto, e bacharelado em Zootecnia, do Campus Alegrete.

O exame, obrigatório para os concluintes desses cursos, avaliou o rendimento da graduação em relação a conteúdos programáticos, habilidades e competências adquiridas.

Os resultados divulgados pelo Inep, por meio de publicação no Diário Oficial da União, relacionam os resultados do Conceito Enade e do Indicador de Diferença entre os Desempenhos Observado e Esperado (IDD) referentes ao ano de 2016:

Os resultados do Enade, aliados às respostas do Questionário do Estudante, constituem-se insumos fundamentais para o cálculo dos indicadores de qualidade da educação superior: Conceito Enade, Conceito Preliminar de Curso (CPC) e Índice Geral de Cursos Avaliados da Instituição (IGC), todos normatizados pela Portaria nº 40, de 2007, republicada em 2010. Esses indicadores mensuram a qualidade dos cursos e das instituições do país, sendo utilizados tanto para o desenvolvimento de políticas públicas para a educação superior quanto como fonte de consultas pela sociedade.

O Inep divulgará o resultado do IGC 2016 em novembro de 2017.

Com informações do Inep

No dia 25 de agosto, foi realizada a primeira edição da Feira Regional de Matemática do Rio Grande do Sul, no município de Ijuí. Quatro grupos de alunos representaram o IFFar – Campus Panambi no evento, que teve como objetivo compartilhar projetos que envolvessem conceitos matemáticos nos espaços educativos. Desses, dois receberam troféu Trabalho Destaque e outros dois receberam Menção Honrosa. 

Os trabalhos destaque foram: 1) “A matemática na construção civil”, apresentado pelos alunos do primeiro ano do Curso Técnico em Edificações - PROEJA, Volnei Soares do Amaral e Silas Meirelles da Rosa, juntamente com a professora Cristiane Sonego Rolim, que é Engenheira Civil; 2) “Preparação para as olimpíadas de matemática: OBMEP e OIMSF”, apresentado pelos alunos Darlon Antonio Neumann e Felipe Borges, com orientação do professor Renan Gabbi.