As alunas Diovanna Berriel e Letícia Londero, do curso Técnico Integrado em Química integrado IFFar - Campus Alegrete, estão celebrando uma conquista marcante na área de pesquisa científica. Durante o estágio curricular obrigatório, realizado no Laboratório de Bromatologia do Campus e sob a supervisão da técnica de laboratório e pesquisadora Luciana Adolpho, as alunas desenvolveram o trabalho intitulado "Análise Bromatológica e Potencial Nutricional da Geleia de Frutos de Ora-Pro-Nobis (Pereskia aculeata): Explorando Uma Planta Alimentícia Não Convencional".

A pesquisa se destacou por explorar o potencial nutritivo de uma Planta Alimentícia Não Convencional (PANC), popularmente conhecida como Ora-Pro-Nobis, e foi selecionada entre os 100 melhores trabalhos para ser apresentado na XV Mostra da Educação Profissional e Tecnológica (MEPT), realizada em São Vicente do Sul. No evento, a aluna Diovanna representou o projeto e conquistou o 4º lugar na modalidade de pesquisa, sendo a única representante premiada do Campus Alegrete nesta categoria.

 

Como supervisora e coordenadora do projeto de pesquisa, Luciana enfatiza a importância de oferecer oportunidades de pesquisa para estudantes do Ensino Médio. "Fico muito feliz em poder participar um pouquinho da formação dos alunos e de fazer parte de uma instituição de ensino que proporciona esta vivência de prática laboratorial e de pesquisa. Fico muito honrada e orgulhosa por poder acompanhar o desenvolvimento dos alunos através da pesquisa", conclui.

 

Esta experiência prática permitiu a aluna Diovanna, não apenas o cumprimento dos requisitos do estágio, mas também a vivência  do processo completo de uma pesquisa científica: desde o desenvolvimento inicial do projeto até a apresentação pública em um evento regional de grande importância. A pesquisa é uma amostra do potencial formativo que o Instituto Federal Farroupilha oferece, reforçando seu papel no incentivo à ciência e à inovação entre os jovens.

Esse reconhecimento é um marco importante para a instituição e para as jovens pesquisadoras, mostrando o impacto positivo da pesquisa e da prática laboratorial no aprendizado e no futuro profissional dos alunos do ensino médio técnico.

 

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