ESTUDANTES DOS CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO DO IFFAR/FW PARTICIPAM DA 39ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA (JAI) DA UFSM
Entre os dias 26 e 27 de novembro de 2024, estudantes dos Cursos de Administração (Bacharelado e Técnico Integrado) do IFFar - Campus Frederico Westphalen participaram da 39º Jornada Acadêmica Integrada (JAI) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), em Santa Maria RS).
Deste modo, estiveram presentes as alunas do Curso Técnico em Administração Lauany Ulbriki Pozzobon e Sabrina da Luz Durante e os acadêmicos (a) do Curso de Bacharelado em Administração Stéfanie Copetti Bade Milbradt, Kaytano Nunes de Souza Ferreira Ferreira, orientados pelo professor Pedro Henrique de Gois (Campus Frederico Westphalen) e pela professora Vívian Flores Costa (Campus Jaguari), além do estudante Sirineu Silva da Silva, orientado pela professora Graziela da Silva Motta (Campus Frederico Westphalen).
Os (as) estudantes apresentaram cinco trabalhos provenientes de projetos de pesquisa orientados em Iniciação Científica (IC). Estas pesquisas integraram os painéis das áreas de Ciências Humanas e de Ciências Sociais Aplicadas.
Além da participação no evento, os (as) estudantes tiveram a oportunidade de visitar o Centro de Tecnologia, Instituto de Meteorologia, Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE) e o Projeto de Extensão Hangar Espacial, mediante recepção e orientação de profissionais vinculados a estas unidades da UFSM. A viagem foi, ainda, complementada pela visita ao Mantenedouro São Braz, unidade de conservação de espécies animais, localizado em Santa Maria.
O financiamento por meio de bolsas e auxílios por meio do IFFar e das agências externas de fomento (Fapergs e CNPq) foram essenciais para viabilizar a participação no evento. Aos (as) estudantes ficam os parabéns e o reconhecimento pela dedicação, esforço e empenho na atuação junto aos projetos e a apresentação de seus trabalhos de Iniciação Científica. Portanto, iniciativas como esta destacam-se pela sua relevância na trajetória acadêmica, enriquecendo os aprendizados e vivências dos (as) estudantes.
Escrita por: Pedro Henrique de Gois
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