No dia 29 de novembro, aconteceu o Encontro da EJA-EPT, promovido pelo Campus Júlio de Castilhos, que contou com a presença de estudantes e docentes da EJA-EPT do Campus Júlio de Castilhos, bem como dos municípios de Júlio de Castilhos, Tupanciretã e Santa Maria. Estiveram presentes estudantes, docentes e coordenadores da EJA das seguintes escolas: EMEF Élio Salles, EMEF Flory Druck Kruel, EMEF Adelmo Simas Genro, CAIC Luizinho de Grandi, EMEF João da Maia Braga, EMEF Pinheiro Machado, além de estudantes do Curso Técnico em Comércio Integrado, do Campus Júlio de Castilhos.

O evento contou com uma programação, voltada à formação e à integração entre os participantes. Na chegada, os presentes foram recepcionados com um café da manhã no refeitório da instituição, seguido da cerimônia de abertura. Após esse momento, os estudantes puderam optar por quatro oficinas com a temática “Saúde e bem-estar”, sob a responsabilidade dos servidores Viviane Schmitz, Rodrigo Carlotto, Katiele Hundertmarck e Daiane Bueno.

Para os docentes, foi oferecida a oficina “Ciências para quem? Educação Inclusiva e Cultura Maker na Prática Educativa”, desenvolvida por Eliane Porto, Felippe Flain Santos e Jean Pinto Silveira.

Ao final das oficinas, no pátio da instituição, três estações do conhecimento — Animais Peçonhentos, Vida Microscópica, Olha o Passarinho e Plantas Medicinais — ficaram à disposição dos participantes, proporcionando momentos de observação, interação e aprendizagem. As estações foram realizadas por acadêmicos do Curso de Ciências Biológicas e por estudantes do Curso Técnico em Comércio (PROEJA). Na sequência, ocorreu o almoço e, posteriormente, um passeio pelo lago, oportunizando a contemplação das belezas do parque e a realização de registros fotográficos, a fim de eternizar esse momento especial.

A coordenadora do técnico em comércio, Cleonice Graciano destaca que o Encontro da EJA-EPT constituiu-se como a culminância de um projeto que teve como objetivo discutir a realidade e os desafios da Educação de Jovens e Adultos, seus sujeitos, bem como divulgar e fortalecer essa modalidade de ensino.