A live, realizada das 19h às 21h, contou com a participação da Reitora do IFFar, Carla Jardim, do Pró-reitor de Ensino, Édison Gonzague Brito da Silva, e do Diretor de Assistência Estudantil, Hermes Uberti. Os representantes discentes Giorgia Siqueira (Campus Santo Augusto) e Mateus Moureira (Campus Santa Rosa) também participaram da atividade, abordando as expectativas para o ensino remoto e colocando-se à disposição para auxiliar os estudantes nesse momento. Um vídeo com mensagens de representantes discentes de todos os campi do IFFar foi exibido durante a atividade, salientando a importância da empatia, da resiliência e da solidariedade no contexto atual. Para Mateus, trata-se de um momento de grande crescimento institucional. “O IFFar está atuante e mobilizado, ouvindo as demandas dos estudantes e proporcionando a ampla participação da comunidade acadêmica para realizar da melhor forma o ensino remoto”, afirmou o estudante.

O Diretor de Assistência Estudantil, Hermes Uberti, salientou também a importância da empatia entre servidores e estudantes. Hermes destacou a necessidade de se respeitar o tempo do outro e de se adaptar em meio aos desafios impostos pelo contexto de distanciamento social. Também pontuou que o IFFar está trabalhando desde o início das atividades não presenciais para incluir todos os estudantes, com a oferta do auxílio inclusão digital, o empréstimo de equipamentos, a entrega de kits de alimentos e a impressão de materiais quando necessário.

O Pró-reitor de Ensino, Édison Gonzague Brito da Silva, contextualizou a adoção do ensino remoto na instituição como única alternativa viável nesse momento de pandemia. Édison destacou que essa decisão foi discutida entre os colegiados de cursos e aprovado pelo Conselho Superior (Consup), que possui representantes de todas as categorias (docente, TAE, discente e sociedade civil). O Pró-reitor também salientou que as disciplinas práticas não serão ofertadas de forma remota e que os estudantes precisarão aguardar o retorno das atividades presenciais para poder realizá-las. Édison explicou que não haverá o retorno das atividades presenciais até, pelo menos, o final de 2020 e que, mesmo com o retorno das atividades presenciais posteriormente, estas ocorrerão de forma gradual e precisarão seguir protocolos de segurança, com número reduzido de alunos em sala de aula e divisão das turmas em grupos pequenos. “A previsão é que teremos que manter um modelo híbrido, que mescla atividades presenciais e remotas, até o fim de 2021”, disse Édison. Por fim, o Pró-reitor ressaltou a realização de formações síncronas e assíncronas aos estudantes, preparando-os para o ensino remoto.

A Reitora do IFFar, Carla Jardim, destacou que a prioridade nesse momento é a saúde e o bem-estar da comunidade acadêmica, garantindo a manutenção do distanciamento social. Diante do avanço crescente dos casos de Covid-19 no Rio Grande do Sul, Carla argumentou que o retorno remoto das atividades acadêmicas se mostrou a única alternativa viável nesse momento para dar continuidade à formação dos estudantes. A Reitora também afirmou que o IFFar está trabalhando para dar condições mínimas para que os estudantes em vulnerabilidade social possam seguir seus estudos na instituição. “Desde o início das atividades não presenciais, ofertamos auxílio inclusão digital para que os estudantes que precisassem pudessem comprar pacotes de dados e ter acesso à Internet. Além disso, ofertamos o auxílio emergencial para auxiliar na subsistência das famílias”. Além disso, Carla pontuou que o empréstimo de equipamentos dos laboratórios de informática está autorizado e está seguindo uma estratégia padrão em todas as unidades para que o processo se torne mais simplificado e transparente. “Os equipamentos estão sendo disponibilizados com todos os cuidados de biossegurança necessários e com os devidos registros patrimoniais”. A Reitora sinalizou a necessidade de reinvenção da comunidade acadêmica nesse momento, solicitando o empenho de todos para enfrentar os desafios do momento de forma coletiva. “O ensino remoto é a forma mais adequada que encontramos para dar continuidade à formação dos nossos alunos e para que mantenham seus sonhos vivos”.

Além desse momento de acolhimento e formação, o IFFar está planejando atividades síncronas e assíncronas direcionadas aos estudantes. No dia 05 de agosto, haverá uma formação específica sobre o SIGAA – Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas, principal ferramenta que será utilizada no ensino remoto. No dia 11 de agosto, haverá uma atividade comemorativa para marcar o Dia do Estudante. Também serão disponibilizados materiais de orientação sobre organização da rotina e dos estudos nas próximas semanas.

Ao final da live, os formadores responderam às dúvidas enviadas pela comunidade acadêmica sobre a retomada do calendário acadêmico de forma remota pelo chat do YouTube. Entre os temas, apareceram dúvidas sobre realização de estágios, disponibilidade de bolsas de estudo, empréstimo de computadores aos estudantes em vulnerabilidade social e trancamento de disciplinas.

A gravação da reabertura do ano letivo está disponível na íntegra aqui.

Reprodução: Secom