Durante o mês de agosto, estudantes dos cursos de Ensino Médio do Campus São Vicente do Sul participaram da 7ª edição da Olimpíada Internacional de Física e Cultura (IPhCO), evento multidisciplinar em que as áreas de Arte, Cultura, Geografia, História, Matemática e Física caminham juntas ao longo de toda a competição. Cerca de vinte e seis (26) estudantes participaram dos 10 desafios, que foram disponibilizados ao longo de 3 semanas.

A IPhCO acontece de forma on-line e objetiva estimular a busca pelo conhecimento e promover a ciência e a cultura. A cada 2 dias, um desafio era liberado, sendo que a resposta deveria ser enviada até às 23:59 do mesmo dia. Geralmente, as questões são dinâmicas, com vídeos, visitas virtuais, obras de arte, músicas clássicas, entre outras possibilidades. Essa olimpíada é a versão brasileira da olimpíada internacional e é organizada pelo Instituto Federal do Paraná (IFPR).

_{Alguns dos e das estudantes que participaram das olimpíadas IPhCO e ONC}

A IPhCO acontece de forma on-line e objetiva estimular a busca pelo conhecimento e promover a ciência e a cultura. A cada 2 dias, um desafio era liberado, sendo que a resposta deveria ser enviada até às 23:59 do mesmo dia. Geralmente, as questões são dinâmicas, com vídeos, visitas virtuais, obras de arte, músicas clássicas, entre outras possibilidades. Essa olimpíada é a versão brasileira da olimpíada internacional e é organizada pelo Instituto Federal do Paraná (IFPR).

ONC

Nesta segunda-feira, dia 2 de setembro, foi divulgado as notas de corte da 1ª fase da Olimpíada Nacional de Ciências (ONC), realizada de 15 a 17 de agosto. Essa competição tem como objetivo despertar o interesse pelo estudo das ciências naturais dos estudantes brasileiros, com questões que envolvam química, física, biologia, astronomia e história. Dois estudantes foram classificados para a 2ª - e última - fase: Victor Savian Heck (2° ADM A) e Maria Vitória Moreira da Silva (3° ADM A).

PROJETOS DE ENSINO

O fortalecimento da cultura de participação em olimpíadas científicas é buscado, no campus São Vicente do Sul, por meio de projetos de ensino, que visam à ampliação do número de participantes, assim como de premiações conquistadas pelos/pelas estudantes. Um desses projetos é coordenado pelo professor de física Marcus Fonseca. Segundo ele, “é necessário que o aluno se sinta desafiado e intrigado com o que é apresentado (em sala de aula) e esta etapa do processo de ensino-aprendizagem torna-se um dos desafios mais fundamentais dentro da atividade docente atual”.