Soluções inovadoras são temas de projetos de alunos do IFFar

A Mostra de Inovação é uma das atividades que compõem a Mostra de Educação Profissional e Tecnológica do IFFar (Mept), que realizou sua décima edição no Campus Santa Rosa no dia 16 de outubro. Conheça alguns dos trabalhos apresentados por alunos e professores.

Remoção de metais da água utilizando cascas de banana

Alunas do curso técnico em Química integrado do Campus Panambi desenvolveram um método simples e barato para tratamento de água utilizando cascas de banana, de modo a evitar o desenvolvimento de doenças por contaminação de metais pesados. O experimento foi realizado após testes e estudos sobre cascas de fruta como adsorventes de metais. Com as práticas realizadas em laboratório usando a casca da banana como agente removedor, foi comprovada a eficiência do método. “Obtivemos resultados visuais, pela mudança da coloração, e quantitativos, através de titulações. Na retirada de chumbo, por exemplo, a coloração inicial da água contaminada, amarela vibrante, passou a incolor após o tratamento com as cascas, e constatou-se, através da titulação, a retirada de 53,18% do metal”, explica o resumo da pesquisa apresentada na Mostra. O projeto foi desenvolvido na disciplina de Prática Profissional Integrada (PPI). 

Proposta de um aplicativo para auxiliar microempreendedores na precificação de produtos

“Proposta de um aplicativo para auxiliar microempreendedores na precificação de produtos” é o trabalho de conclusão de curso da aluna Natalya Marjana Goelzer, do bacharelado em Sistemas de Informação - Campus São Borja. Por meio da computação aplicada, o objetivo da investigação foi elaborar uma ferramenta, denominada WellDone, para auxiliar microempreendedores na elaboração do preço de venda dos seus produtos. A metodologia envolveu o modelo de 3Cs para a determinação de preços de Kotler e Keller (2012), levantamento bibliográfico na área de administração e contabilidade de custos, entrevistas com microempreendedores e pesquisa com consumidores finais. O trabalho foi contemplado com o 2º lugar na premiação da Mostra.   

Alimentador Automatizado para Peixes

A aluna Eduarda Machado Marion, do técnico em Informática do Campus Frederico Westphalen, desenvolveu como trabalho de conclusão de curso um alimentador automatizado para peixes. Trata-se de um sistema para auxiliar o trabalho do pequeno piscicultor, visando à melhora na sua qualidade de vida e à otimização do tempo de serviço. Como inspiração para o desenvolvimento, a estudante citou o pai, que é piscicultor. A estrutura do equipamento foi desenvolvida com peças de baixo custo; para que a automação fosse feita, utilizou-se uma plataforma Arduino UNO, um módulo Relé e uma placa RTC. A união dessas peças teve como resultado um alimentador que permite, por meio de uma interface simples, a programação dos horários para lançamento da ração na água e a quantidade ideal de alimento a ser fornecida aos peixes. O projeto foi premiado com o 3º lugar na Mostra de Inovação. A aluna também apresentou o sistema na competição Bye Bye Boss, com a empresa Tchê Automatiza, que ficou em 2º lugar na etapa final.

Refrigerador a Peltier: em busca da harmonia entre internet das coisas e precisão térmica

Alexandre Mayer da Rosa, Augusto Benetti de Castro, José Eduardo Caldeira Perim e Helena Falkowski Leimann, alunos do curso técnico integrado em Manutenção e Suporte em Informática – Campus Santo Ângelo, construíram um refrigerador que utiliza pastilhas termoelétricas Peltier e a plataforma Arduino para recebimento e controle de dados. Trata-se de um projeto que engloba alta eficiência energética, precisão no controle térmico e tecnologia da Internet das Coisas (IoT). Todos os materiais utilizados para a construção do equipamento foram reaproveitados. Dentre os principais itens utilizados na confecção do dispositivo estão: radiador de água, dissipadores de calor de alumínio e ventoinhas (coolers), relés 5V, módulo RTC (Real Time Clock), sensores de temperatura (DHT22), display LCD e placa para conectividade Wi-Fi, além das pastilhas Peltier e a plataforma Arduino MEGA. As principais vantagens do refrigerador construído pelos alunos seriam o baixo custo de construção e manutenção, operação de forma menos ruidosa que as geladeiras convencionais e menor impacto ao meio ambiente.

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