Estudantes e professores dos Cursos Técnico em Agricultura e Agronomia do IFFar Campus Panambi uniram esforços em uma nobre iniciativa de solidariedade.

Através de um trabalho conjunto, eles colheram, descascaram, lavaram e embalaram 57 kg de mandioca, provenientes da Área Experimental do Campus. O objetivo? Contribuir com o preparo de marmitas destinadas às pessoas afetadas pelas recentes enchentes no Rio Grande do Sul.

Essas marmitas, carregadas com o calor humano e a generosidade da comunidade de Panambi, serão direcionadas para os municípios de Rio Pardo, Roca Sales e Muçum, onde as consequências das enchentes ainda se fazem sentir de maneira intensa.

A ação solidária é parte integrante da campanha "IFFar pelo RS", que desde o seu início tem mobilizado diversos esforços para amenizar os impactos negativos causados pelas enchentes. Nesse momento de dificuldade, o Rio Grande do Sul continua necessitando de ajuda. Cada doação, por menor que pareça, faz a diferença.

A mensagem é clara: se você pode contribuir, continue doando. É com a união de todos que conseguiremos proporcionar alívio e esperança para as inúmeras famílias que enfrentam adversidades nesses tempos desafiadores. Juntos, podemos fazer a diferença.

540 kits infantis foram organizados por servidores do IFFar – Campus Panambi, a fim de serem entregues às famílias atingidas pelas enchentes do Rio Grande do Sul.

Os kits foram produzidos em parceria com as EMEIs Pequeno Lar, Pingo de Gente, Madre Paula Montalt e EMEF Waldenor Winkler, e incluíam no mínimo 10 peças de roupas, brinquedo, livro e um bilhete carinhoso, escrito pelos alunos dos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio, com o apoio do Grêmio Estudantil Farrapos do Vale. Muitas das doações de brinquedos vindos das EMEIs também incluíam mensagens positivas, levando carinho e afeto a pessoas em situação atual de vulnerabilidade. Os kits foram embalados em sacolas resistentes, gentilmente doadas pela Cotripal.

As cidades beneficiadas com os kits infantis foram Cruzeiro do Sul, Lajeado, Muçum, Rio Pardo, Roca Sales, Santa Maria e São Leopoldo.

O IFFar – Campus Panambi continuará recebendo doações de roupas e brinquedos infantis para a organização dos kits até a próxima quarta-feira, 15/05. As doações de alimentos, itens de higiene e limpeza e água continuarão sendo recebidas de forma permanente no Campus, na Campanha IFFar pelo RS.

No recente InovaEduBr Summit, sediado em Porto Alegre, no Instituto Caldeira, a convergência entre tecnologia e educação para moldar o futuro foi o centro das atenções. Entre os participantes, os estudantes do Curso Superior de Tecnologia em Sistemas para Internet do Instituto Federal Farroupilha – Campus Panambi, Gustavo Gehrke Graffunder e Douglas Martins Erdmann, destacaram-se ao apresentar o projeto "IA@escola", coordenado pelo professor Dr. Christian Brackmann.

O projeto destacou-se por sua abordagem inovadora, que visa introduzir estudantes às linguagens de programação e ao aprendizado de máquina por meio de atividades lúdicas e educativas. Graffunder e Erdmann demonstraram como conceitos complexos podem se tornar mais acessíveis e atraentes através de jogos interativos, explorando o potencial da computação e da inteligência artificial no contexto educacional.

O InovaEduBr, organizado pelas universidades UFRGS e Feevale, é conhecido por impulsionar discussões sobre a integração de novas tecnologias e inteligência artificial na educação. Além de promover avanços teóricos e práticos, o evento incentiva colaborações entre diversos setores do ecossistema educacional e de inovação, e apoia o desenvolvimento de startups em ambientes acadêmicos. Também serve como um espaço importante para a troca de ideias sobre tecnologias assistivas e educação científica.

Graffunder e Erdmann, com sua iniciativa, destacaram-se como exemplos inspiradores de como a tecnologia pode revolucionar o ensino, tornando-o mais envolvente e eficaz para as gerações futuras. Seus esforços refletem o compromisso contínuo com a inovação e a melhoria da educação através da aplicação inteligente da tecnologia, que é um dos pilares do Curso de Sistemas para Internet, do IFFar – Campus Panambi.

O IFFar - Campus Panambi está realizando uma pesquisa de opinião pública a respeito da demanda de novos cursos a serem ofertados à comunidade de Panambi e região até 2029.

O IFFar - Campus Panambi, por meio da Coordenação de Apoio a Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (CAPNE), oferta 30 vagas em curso gratuitos com o tema “INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO MUNDO DO TRABALHO: compreendendo processos e traçando práticas de respeito e acolhimento às diferenças”.

O curso é destinado a colaboradores e/ou gestores de empresas do município e região e será ministrado pela professora Daniela Medeiros, Educadora Especial, e Juliano Severo, estudante de Licenciatura em Ciências Biológicas.

As aulas serão realizadas no IFFar, nas quintas-feiras à tarde (13h30min até 17h), com um encontro por mês, de acordo com o seguinte cronograma: 16/05, 20/06, 22/08,19/09, 24/10 e 21/11.

Haverá certificação de 30 horas de atividades para participantes com frequência mínima de 75%.

As inscrições devem ser realizadas até dia 03 de maio, com envio de manifestação de interesse (nome, CPF, função/setor e empresa), para o e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.. 

A partir de segunda-feira, 15/04, parte dos Técnicos Administrativos em Educação (TAE) do IFFar - Campus Panambi, entrará em greve por tempo indeterminado.

Setores essenciais para a instituição continuam funcionando com, no mínimo, 30% de sua capacidade de atendimento. De acordo com o Memorando Circular Nº 17/2024 - Chefia de Gabinete da Reitora do IFFar, os serviços administrativos essenciais são: Coordenação de Assistência Estudantil (CAE), Setor de Saúde, Coordenação de Tecnologia de Informação (CTI) e Coordenação de Orçamento e Finanças (COF).

A Direção Geral do IFFar - Campus Panambi respeita e reconhece a legitimidade do movimento grevista, pois as reivindicações são coletivas. O movimento se constitui de pautas específicas, incluindo reestruturação das carreiras, recomposição salarial, revogação de normas prejudiciais à educação federal, recomposição do orçamento das instituições da educação para atender o compromisso da oferta de educação profissional qualificada.

As aulas no IFFar – Campus Panambi continuam o Calendário Acadêmico 2024, sem alterações.

Confira o funcionamento de cada setor:

Gabinete – atendimento normal.

Ascom – atendimento normal.

Infraestrutura – atendimento normal.

Contabilidade – atendimento normal.

CRA – fechado.

CTI – atendimento parcial.

Segunda, quarta e sexta-feira – manhã e tarde.

Terça e quinta-feira – tarde e noite.

Biblioteca – fechada.

Estudantes e servidores podem usar a biblioteca virtual: http://biblioteca.iffarroupilha.edu.br/pergamum/biblioteca/index.php

CAE – atendimento parcial, todas as manhãs, juntamente com o Coordenador de Assistência Estudantil.

Setor de Saúde – atendimento parcial, de segunda a quinta-feira, das 13h30min às 18h30min. Favor orientar os estudantes a entregarem os atestados nestes dias e horários.

SAP – atendimento parcial, de segunda a quarta-feira, tarde e noite.

Setor de Estágios – fechado.

CGP – somente folha de pagamento.

Protocolo – fechado.

Laboratoristas – em greve.

COF – em greve, porém atuando nos empenhos/pagamentos.

Licitações – funcionamento parcial.

CAP – fechado.

Panorama da greve em todo o Instituto Federal Farroupilha

Adesão à greve dos servidores – docentes e técnico-administrativos em educação do IFFar – nos campi e na reitoria. Situação de 12/04/2024:

• Alegrete: Adesão à greve por tempo indeterminado a partir de 17/04, após assembleia realizada no dia 04/04;
• São Borja: Adesão à greve. Calendário acadêmico 2024 suspenso conforme Resolução Ad Referendum Consup IFFar nº 05/2024;
• Uruguaiana: Adesão à greve. Calendário acadêmico 2024 suspenso conforme Resolução Ad Referendum Consup IFFar nº 05/2024;
• Jaguari: Até o momento, não há formalização de participação na greve; Manutenção integral do calendário acadêmico 2024 na unidade;
• São Vicente do Sul: Servidores em greve desde 03/04, mas sem alteração do calendário acadêmico 2024 na unidade;
• Júlio de Castilhos: Até o momento, não há formalização de participação na greve; Manutenção integral do calendário acadêmico 2024 na unidade;
• Panambi: Adesão à greve de TAEs por tempo indeterminado a partir de 15/04, após assembleia realizada no dia 10/04. Manutenção integral do calendário acadêmico 2024 na unidade;
• Santa Rosa: Adesão à greve. Calendário acadêmico 2024 suspenso conforme Resolução Ad Referendum Consup IFFar nº 05/2024;
• Santo Augusto: Adesão à greve. Calendário acadêmico 2024 suspenso conforme Resolução Ad Referendum Consup IFFar nº 05/2024;
• Frederico Westphalen: Adesão à greve. Calendário acadêmico 2024 suspenso conforme Resolução Ad Referendum Consup IFFar nº 05/2024;
• Santo Ângelo: Até o momento não há formalização de participação na greve; Manutenção integral do calendário acadêmico 2024 na unidade;
• Reitoria: Servidores em greve desde 03/04, com manutenção de serviços essenciais.

Ressalta-se que a greve foi aprovada pelos sindicatos dos trabalhadores da educação federal a partir de 03/04, e as mobilizações ocorrem a partir das assembleias locais. Além disso, os sindicatos solicitaram formalização de mesa de negociação com o governo federal.

Nesse contexto, o IFFar valida o respeito ao direito de expressão e de defesa das pautas das categorias e reitera o compromisso com um ambiente de trabalho justo e ético. Ademais, o diálogo respeitoso da gestão com os comandos de greve está estabelecido para garantir o cumprimento das responsabilidades, dos valores, da visão e da missão institucionais.

Em meados do mês de março, o professor Dr. Gerson Azulim Muller, docente do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas e Coordenador da Pós-Graduação em Biodiversidade e Conservação do IFFar - Campus Panambi, compartilhou seus conhecimentos sobre o mosquito da dengue e a transmissão da doença com a comunidade acadêmica da instituição.

As atividades foram realizadas em diferentes datas, de modo a contemplar todos os servidores e estudantes da instituição.

Abaixo compartilhamos algumas "Coisas que possivelmente você não sabe sobre a dengue", de acordo com o professor Gerson.

• fêmea tem o hábito de picar mais ao final do dia.
• é importante eliminar os criadouros logo após as chuvas (esvaziar baldes, potes, bebedouros de animais, lonas ou qualquer superfície que acumule água).
• 75% dos criadouros de mosquitos estão nas residências, então é fundamental limpar as “paredes” dos recipientes que acumulam água (com escova ou esponja). Não basta retirar a água.
• A circulação de mais de um tipo de dengue pode gerar casos mais graves da doença. Fique atento aos sintomas.

O que funciona contra a dengue? 1) Eliminar criadouros; 2) Usar repelente com icaridina (20%) ou com DEET em sua composição, lembrando que crianças não devem usar repelente com DEET maior que 10%; 3) Medidas de proteção individual e vacina.

O que não funciona contra a dengue? 1) Plantas ornamentais com cheiro forte (que teoricamente os mosquitos “não gostam”); 2) receitas caseiras, como chá da casca de mamão, etc.; 3) Ivermectina.

Projeta-se e cuide de todos ao seu redor. A eliminação do mosquito da dengue depende de atitudes de todos nós!

Se você deseja aprender como se proteger melhor contra a dengue, acompanhe a entrevista que o professor Gerson concedeu para a Rádio Sulbrasileira, a partir dos 36min da transmissão : https://www.facebook.com/radiosulbrasileira/videos/1611650202999258

Na noite de 03/04 (quarta-feira), as/os estudantes do Curso Superior de Tecnologia em Sistemas para Internet, do IFFar - Campus Panambi, organizaram um momento de integração das turmas do 1º, 3º e 5º semestres.As atividades aconteceram nas dependências do Ginásio do Campus.

Nessa noite, os discentes e docentes participaram de diversas atividades, como: vôlei, futsal, jogos de baralho e dança. Para o coordenador do curso, professor Renan Gabbi, "Essa atividade aproximou os alunos e professores. É muito legal ver os alunos motivados e ativos na organização do evento".

A realização de tais atividades é uma das ações do curso que objetivam acolher esses estudantes e, com isso, contribuir para a permanência e o êxito de todos/as.

A Residência Pedagógica é um dos programas institucionais desenvolvidos no IFFar e que visa incentivar a formação de docentes em nível superior para a educação básica, conduzindo o licenciando a exercitar, de forma ativa, a relação entre teoria e prática profissional docente. É uma atividade de formação realizada por discentes de cursos de licenciatura e aplicada em escolas públicas de educação básica.

Na noite de segunda (08/04), 16 estudantes dos cursos de Licenciatura em Química e Licenciatura em Ciências Biológicas do IFFar - Campus Panambi receberam a certificação, após concluírem um período de 18 meses de atividades realizadas em uma das escolas parceiras: Escola Estadual José de Anchieta, Escola Estadual Pindorama e Escola Estadual Poncho Verde.

O trabalho dos estudantes-residentes foi realizado em conjunto com as professoras preceptoras das escolas e também com a docente orientadora do Campus Panambi, Aline Machado Zancanaro, fortalecendo o papel das redes de ensino na formação de futuros professores. Além da regência, os residentes também realizaram diversas formações relacionadas ao ensino, Tecnologia de Informação e Comunicação (TICs), escrita de artigos, entre outras ações.

O encerramento desse importante ciclo contou com a presença dos alunos residentes; das coordenações dos cursos envolvidos; das docentes que atuaram na orientação dos Trabalhos de Conclusão de Residência; do Diretor Geral do IFFar – Campus Panambi, Jorge Alberto Lago Fonseca; da Coordenadora local do Programa, Aline Machado Zancanaro; da Coordenadora Institucional dos Programas Educacionais do IFFar, Maria Rosângela Ramos; da representante da Pró-Reitora de Ensino do IFFar, Andriéli Hedlund Bandeira; e da Coordenadora Institucional do Pibid/IFFar, Patrícia Perlin.

Parabenizamos a todos os residentes, no desejo de que continuem a exercer o compromisso de aprimorar suas habilidades como educadores!