Atividade promovida pelo Núcleo de Saúde orientou os estudantes sobre como agir em situações de emergência no ambiente escolar e no cotidiano.

No dia 7 de outubro, estudantes do Instituto Federal Farroupilha (IFFar) – Campus Panambi participaram de um aulão de primeiros socorros, promovido pelo Núcleo de Saúde do Campus. A iniciativa teve como objetivo ampliar os conhecimentos dos estudantes sobre procedimentos básicos de primeiros socorros e a importância de agir de forma segura e responsável diante de situações de emergência.

A atividade foi conduzida pela enfermeira Caroline Tronco e pela técnica em enfermagem Cíntia Goi, profissionais do Núcleo de Saúde, que compartilharam orientações sobre como identificar situações de risco, acionar os serviços de emergência e prestar os primeiros cuidados até a chegada de atendimento especializado.

Durante o aulão, foram abordadas noções essenciais de primeiros socorros, com destaque para a importância de manter a calma, avaliar as condições de segurança e reconhecer situações que exigem atendimento imediato.

Além de proporcionar conhecimentos que podem ser aplicados no ambiente escolar e em diferentes situações do cotidiano, a atividade buscou sensibilizar os estudantes para a importância da prevenção de acidentes, do cuidado com o próximo e da responsabilidade coletiva.

A iniciativa integra as ações de educação em saúde desenvolvidas no Campus Panambi e reforça o compromisso da instituição com a formação integral dos estudantes, promovendo conhecimentos que vão além da sala de aula e contribuem para a segurança e o bem-estar da comunidade acadêmica.

São 170 vagas em cinco cursos superiores gratuitos e presenciais. Inscrições podem ser realizadas de 14 de outubro a 18 de dezembro de 2026, com seleção pela nota do Enem.

O Instituto Federal Farroupilha (IFFar) está com inscrições abertas para o Processo Seletivo 2027 dos Cursos Superiores de Graduação. No Campus Panambi, são ofertadas 170 vagas, distribuídas em cinco cursos gratuitos e presenciais, com ingresso no primeiro semestre letivo de 2027.

As inscrições iniciam nesta quarta-feira, 14 de outubro, e seguem até 18 de dezembro de 2026, exclusivamente pela internet, no endereço https://ingresso.iffarroupilha.edu.br/. Não há cobrança de taxa de inscrição.

Confira os cursos e as vagas do Campus Panambi

Bacharelado em Agronomia: 35 vagas – turno da manhã – duração de 5 anos.

Licenciatura em Ciências Biológicas: 30 vagas – turno da noite – duração de 4 anos.

Bacharelado em Engenharia de Controle e Automação: 40 vagas – turno da noite – duração de 5 anos.

Bacharelado em Química Industrial: 30 vagas – turno da noite – duração de 4 anos.

Tecnologia em Sistemas para Internet: 35 vagas – turno da noite – duração de 3 anos.

Os cursos contemplam diferentes áreas do conhecimento, oferecendo oportunidades de formação superior nas áreas de Ciências Agrárias, Educação, Engenharias, Química e Tecnologia da Informação.

Seleção pela nota do Enem
A seleção dos candidatos será realizada por meio da nota do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). É possível utilizar o resultado de qualquer edição do exame a partir de 2009, inclusive a edição de 2026, desde que o candidato não tenha participado na condição de treineiro.

A classificação ocorrerá em ordem decrescente da média aritmética simples das notas obtidas nas provas do Enem, incluindo a redação.

Para participar, é necessário ter concluído o ensino médio ou estar em fase de conclusão, desde que a escolaridade seja comprovada até a confirmação da vaga.

Como realizar a inscrição?
O processo de inscrição é totalmente on-line e gratuito. O candidato deverá acessar o Portal de Ingresso do IFFar e realizar duas etapas: o cadastro de usuário e o preenchimento do formulário de inscrição.

Durante o procedimento, será necessário selecionar o Campus Panambi, escolher o curso desejado, indicar a modalidade de concorrência e informar o ano do Enem que será utilizado para a classificação.

O candidato poderá escolher apenas um curso, uma modalidade de concorrência e uma edição do Enem.

Reserva de vagas e ações afirmativas
O Processo Seletivo 2027 contempla vagas destinadas à ampla concorrência e ao sistema de cotas, conforme os critérios estabelecidos no Edital nº 340/2026.

Do total de vagas, 35% são destinadas à ampla concorrência, 60% ao Programa Especial para Acesso de Estudantes ao IFFar e 5% às pessoas com deficiência sem vínculo com escola pública.

O sistema de cotas contempla candidatos que cursaram integralmente o ensino médio em escolas públicas ou em escolas comunitárias do campo conveniadas com o poder público, observados os critérios do edital, com reservas específicas para pessoas pretas, pardas, indígenas, quilombolas e pessoas com deficiência.

Os candidatos que optarem por determinadas modalidades de cotas deverão apresentar a documentação comprobatória exigida e, quando previsto, participar dos procedimentos de verificação.

Inscreva-se e venha estudar no IFFar!
Com ensino público, gratuito e de qualidade, o IFFar – Campus Panambi oferece oportunidades de formação profissional e acadêmica, contribuindo para o desenvolvimento regional e a qualificação de profissionais em diferentes áreas.

Não perca o prazo! As inscrições estão abertas até 18 de dezembro de 2026.

Saiba mais:

Informações sobre os cursos: https://guiadecursos.iffar.edu.br/
Sistema de cotas: https://ingresso.iffarroupilha.edu.br/sistema-de-cotas

IFFar – Campus Panambi. Ensino público, gratuito e de qualidade!

No último sábado (03/10), o IFFar Campus Panambi realizou a aula de encerramento do projeto de extensão de preparação para a 2ª Fase da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP). O projeto buscou incentivar a participação e elevar o desempenho de alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e do Ensino Médio de Panambi e região.

Coordenada pelo Professor Dr. Renan Gabbi, a iniciativa contou com o trabalho dos bolsistas Daniela Rauber Gomes (aluna do Curso Técnico em Química), Ricardo de Souza Sanches (aluno do Curso Técnico em Automação Industrial) e Ricardo André Pacheco de Souza (aluno do Curso Técnico em Informática), além do apoio dos acadêmicos da Licenciatura em Matemática da Unijuí e do polo da UAB Panambi, e professores das redes municipal, estadual e federal. Os encontros ocorreram nos meses de agosto, setembro e outubro, sempre aos sábados de manhã, das 8h30 às 11h30.

Para o professor Renan: "O projeto é uma oportunidade para conectar alunos de Panambi e região que têm afinidade com a matemática e resolver problemas de edições anteriores da OBMEP. Além do foco acadêmico, proporcionamos aos participantes um momento de encontro, troca de ideias e formação de uma rede de contatos entre jovens engajados em aprender matemática em altos níveis."

Ao longo dos encontros, os estudantes revisaram os principais conteúdos cobrados pela olimpíada — com destaque para Geometria, Contagem e Aritmética — e praticaram com provas anteriores. O projeto também estimulou o uso contínuo dos materiais de apoio do portal oficial da OBMEP, como videoaulas e apostilas temáticas.

Para os bolsistas e acadêmicos voluntários das licenciaturas, a atuação no treinamento ofereceu uma vivência prática no ensino de matemática avançada, além da oportunidade de contribuir diretamente para o desenvolvimento acadêmico da comunidade escolar local.

Com o encerramento das aulas, a expectativa é que a preparação traga grandes resultados para o município, com a conquista de medalhas de ouro, prata e bronze, além de impactar positivamente o rendimento escolar dos participantes na matemática e em outras áreas do conhecimento.

O IFFar Campus Panambi parabeniza todos os alunos, bolsistas e colaboradores envolvidos pelo empenho e deseja uma excelente prova aos finalistas na 2ª Fase da OBMEP!

No dia 25 de setembro, estudantes do 2º e 3º ano do Curso Técnico em Informática do Instituto Federal Farroupilha (IFFar) – Campus Panambi participaram de uma visita técnica à empresa Kepler Weber, em Panambi/RS.

A visita possibilitou aos estudantes ampliar seus conhecimentos sobre a presença da Tecnologia da Informação no setor industrial, conhecendo de forma mais próxima como os recursos tecnológicos estão presentes nos diferentes processos e setores de uma grande empresa.

Durante a atividade, os estudantes puderam observar a relação entre tecnologia, indústria e gestão, compreendendo que a atuação dos profissionais de Informática vai além do desenvolvimento de sistemas e do suporte técnico. A TI está presente no apoio aos processos, na organização das informações, na comunicação entre setores e na busca por maior eficiência e inovação.

O contato com o ambiente empresarial também permitiu aos estudantes conhecer melhor a realidade profissional, identificando diferentes possibilidades de atuação para quem possui formação na área de Informática e percebendo a importância da qualificação técnica para o mercado de trabalho.

A atividade faz parte das ações que buscam aproximar a formação oferecida pelo IFFar – Campus Panambi da realidade das empresas e da comunidade local, proporcionando aos estudantes experiências que complementam os conhecimentos desenvolvidos em sala de aula e contribuem para sua formação profissional.

No dia 28 de agosto, os estudantes do 2º e 3º ano do Curso Técnico em Informática do Instituto Federal Farroupilha (IFFar) – Campus Panambi realizaram uma visita técnica à empresa Bruning Tecnometal, em Panambi/RS.

A atividade proporcionou aos estudantes a oportunidade de conhecer, na prática, a aplicação da Tecnologia da Informação (TI) no ambiente empresarial, percebendo sua relação com diferentes áreas de negócio e, especialmente, com o setor metalmecânico.

Durante a visita, os estudantes puderam observar como a tecnologia está integrada aos processos de uma grande empresa, contribuindo para a organização, o controle e o desenvolvimento das atividades. Também tiveram a oportunidade de conhecer a estrutura e a organização da área de TI, bem como diferentes possibilidades de atuação profissional na área de Informática.

A experiência possibilitou aproximar os conhecimentos desenvolvidos em sala de aula da realidade do mundo do trabalho, permitindo aos estudantes compreender de forma mais concreta o papel da TI no contexto industrial e empresarial.

A visita técnica contribuiu, assim, para ampliar a formação dos estudantes e fortalecer a relação entre educação, tecnologia e mercado de trabalho, proporcionando uma experiência significativa para sua formação profissional.

Evento apresentou produções desenvolvidas nas áreas de ensino, pesquisa e extensão do IFFar Campus Panambi.

O Instituto Federal Farroupilha (IFFar) – Campus Panambi realizou, no dia 30 de setembro, a VII Mostra Científica, reunindo estudantes, servidores e comunidade em um espaço dedicado à divulgação e ao compartilhamento de conhecimentos e experiências desenvolvidos no âmbito da instituição.

Nesta edição, foram apresentados 89 trabalhos, sendo 49 de Ensino, 23 de Pesquisa e 17 de Extensão. As produções apresentaram resultados de projetos e atividades desenvolvidos por estudantes e servidores, evidenciando diferentes iniciativas realizadas no Campus.

A Mostra Científica tem como objetivo promover a divulgação das produções acadêmicas, incentivar a troca de experiências e valorizar o conhecimento construído por meio das atividades de ensino, pesquisa, extensão e inovação. O evento também possibilita a integração entre estudantes, servidores e comunidade, aproximando o público das ações desenvolvidas pelo IFFar.

O IFFar – Campus Panambi agradece a participação dos estudantes e servidores que apresentaram seus trabalhos, bem como a contribuição dos orientadores e avaliadores. O agradecimento se estende à equipe da Direção de Pesquisa, Extensão e Produção, responsável pela organização do evento.

Parceria reuniu amostragem georreferenciada, análise de solo e aplicação localizada de corretivos agrícolas na área institucional.

O Programa Efetivar, iniciativa de agricultura de precisão da Cotripal, integra dados do solo, mapas de fertilidade e aplicação racional de insumos para adequar o manejo às diferenças existentes dentro de uma mesma área. Essa metodologia foi aplicada na área agrícola do Instituto Federal Farroupilha (IFFar) – Campus Panambi, em uma ação conjunta voltada à qualificação do solo e ao uso mais eficiente dos corretivos agrícolas.

A Cotripal realizou a coleta de solo nos sete pontos definidos pelo levantamento georreferenciado. As amostras foram encaminhadas ao Laboratório de Análises de Solos do IFFar, e os resultados, discutidos conjuntamente com os técnicos da cooperativa, forneceram o diagnóstico necessário para orientar a correção da área. O trabalho permitiu identificar a variabilidade espacial e planejar as intervenções conforme a necessidade de cada local.

Com base no diagnóstico, o IFFar – Campus Panambi adquiriu o calcário e os demais corretivos agrícolas recomendados. Na etapa seguinte, a Cotripal realizou a aplicação em taxa variável, distribuindo os insumos conforme a necessidade indicada para cada porção do terreno. O procedimento favorece a correção mais uniforme do solo, evita aplicações generalizadas e amplia a eficiência no uso dos recursos.

Além do resultado agronômico imediato, a parceria fortalece a integração entre a cooperativa e a instituição pública de ensino. A área corrigida qualifica a infraestrutura utilizada em atividades de ensino, pesquisa e extensão e amplia as possibilidades de demonstração prática da agricultura de precisão. A iniciativa evidencia como a cooperação e o uso de tecnologia podem transformar dados do solo em decisões mais precisas, contribuindo para sistemas produtivos mais eficientes e sustentáveis.

Estudantes dos cursos Técnico em Agricultura, Técnico em Informática, Técnico em Edificaões e da Agronomia do Instituto Federal Farroupilha – Campus Panambi participaram, no sábado, 19 de setembro, da primeira edição do Festival Paralímpico realizada em Panambi. A atividade proporcionou uma manhã de esporte, integração e vivências relacionadas à inclusão por meio da prática esportiva.

Realizado no Ginásio Municipal de Panambi, o Festival reuniu crianças e jovens em diferentes atividades esportivas adaptadas, promovendo a participação, a convivência e o contato com o esporte paralímpico.

A presença dos estudantes do IFFar no evento possibilitou a participação em uma experiência de integração com a comunidade, ampliando o contato com práticas esportivas inclusivas e com iniciativas que valorizam as diferentes habilidades e potencialidades dos participantes.

Os professores Daniela Medeiros e Jaubert Menchik também estiveram presentes, colaborando no apoio às atividades desenvolvidas durante o Festival.

O evento foi realizado pela Prefeitura de Panambi, por meio da Secretaria de Esporte, Lazer e Juventude (SELJ), coordenado localmente com o apoio do Comitê Paralímpico Brasileiro (CPB) e com patrocínio das Loterias CAIXA. A programação também contou com a parceria da APAE, do CAEEP e de escolas do município.

O IFFar – Campus Panambi parabeniza os estudantes pela participação e as instituições envolvidas pela realização da iniciativa, que proporcionou um espaço de esporte, convivência e inclusão.

Bancas realizadas no IFFar – Campus Panambi marcaram uma importante etapa na formação das estudantes concluintes da primeira turma do curso.

No dia 26 de agosto, o Instituto Federal Farroupilha (IFFar) – Campus Panambi realizou as bancas de Estágio Supervisionado Obrigatório de estudantes do Curso Técnico em Edificações Integrado ao Ensino Médio. As concluintes integram a primeira turma do curso na modalidade integrada ao Ensino Médio, tornando o momento especialmente significativo para as estudantes e para o Campus.

Na oportunidade, as estudantes Amanda Dallabrida Zillmer, Carolina Rabello Vargas, Isabela Brunhauser Wendland e Nicoli Antonietta Amaral Schmidt apresentaram seus trabalhos e compartilharam as experiências e os conhecimentos adquiridos durante o período de estágio.

O Estágio Supervisionado Obrigatório constitui uma importante etapa da formação profissional, permitindo aos estudantes aproximar os conhecimentos desenvolvidos ao longo do curso das situações encontradas no mundo do trabalho. Durante as atividades, as estudantes puderam conhecer diferentes ambientes profissionais, conviver com profissionais da construção civil e acompanhar e participar de atividades relacionadas à área de Edificações.

A realização dos estágios também contou com a colaboração de profissionais e empresas que acolheram as estudantes e contribuíram para sua formação. O IFFar – Campus Panambi agradece ao escritório Carine Almeida Arquitetura, às arquitetas Daiane Heuert Schindler e Betina Beilfuss, da LIV Arquitetura, e à engenheira Tatiane Beilfuss pela disponibilidade e pelo acompanhamento das estudantes durante esse período.

O Campus também agradece aos professores orientadores e aos docentes que integraram as bancas, contribuindo para o acompanhamento e a avaliação dessa importante etapa formativa.

A apresentação dos trabalhos representa mais um passo para a conclusão da trajetória da primeira turma do Técnico em Edificações Integrado ao Ensino Médio do Campus Panambi, reunindo conhecimentos técnicos, experiências práticas e aprendizados construídos ao longo do curso.

Em seminário promovido pela Emater/RS-ASCAR, o professor Diogo Vanderlei Schwertner ministrou palestra sobre conservação e práticas para a melhoria da fertilidade física, química e biológica do solo.

No dia 02 de setembro de 2026, o Instituto Federal Farroupilha (IFFar) – Campus Panambi esteve presente no Seminário Solos e Cultura da Canola, realizado no município de Santa Bárbara do Sul. A atividade de extensão rural, vinculada ao curso de Bacharelado em Agronomia, contou com a palestra do professor e engenheiro agrônomo Dr. Diogo Vanderlei Schwertner. 

O evento foi promovido pelo escritório municipal da Emater/RS-ASCAR de Santa Bárbara do Sul. A programação buscou capacitar produtores rurais locais quanto ao manejo adequado dos recursos naturais e às oportunidades para safras de inverno, contando também com a participação da empresa 3 Tentos, cuja engenheira agronômica abordou aspectos técnicos da cultura da canola. 

Na palestra sobre "Práticas para melhorar a fertilidade do solo", inserida na iniciativa "Operação Terra Forte", o professor Diogo contextualizou os principais gargalos e desafios do manejo de solos no Rio Grande do Sul, tais como a acidez natural, a toxidez por alumínio, os riscos de erosão e a compactação. Em sua apresentação, o docente destacou a integração entre três dimensões essenciais para a qualidade do solo: fertilidade química, física e biológica do solo.

A participação no seminário reforça o papel social do IFFar Campus Panambi em conectar o conhecimento científico produzido na academia às demandas da comunidade agrícola regional, promovendo o desenvolvimento rural sustentável.