Título do projeto: Robótica Educacional: Uma Possibilidade de Aperfeiçoamento dos Processos de Ensino e Aprendizagem de Física no 3° ano do Ensino Médio integrado.

Orientador: Dr. Fábio Diniz Rossi

Banca: Dra. Marcele Teixeira Homrich Ravasio, Dr. Guilherme da Cunha Rodrigues

Resumo: O presente trabalho de pesquisa busca investigar a utilização da robótica educacional relacionado ao uso da TIC (tecnologia de informação e comunicação) juntamente com o Arduino, através do desenvolvimento de um guia sobre uma sequência didática voltada para o uso da robótica educacional em sala de aula como possibilidade de aperfeiçoar os processos de ensino e de aprendizagem de conteúdos sobre eletrodinâmica e eletromagnetismo pertencentes à disciplina de física do 3° ano do ensino médio integrado do IFFAR campus Jaguari-RS. Este trabalho também busca ressaltar a importância de relacionar a teoria com a prática de forma interconectada e próxima do cotidiano do aluno pertencente ao ensino médio integrado através do uso das TICs (celular, computador, software entre outros). Para viabilizar esta condição, será planejado o desenvolvimento deste Guia sobre o uso da robótica educacional que será disponibilizado para professores e alunos do ensino médio integrado. A pesquisa terá uma abordagem metodológica qualitativa, através de pesquisa-ação, utilizando como instrumento para coleta de dados, o questionário semiestruturado. Com os dados devidamente coletados e analisados, pretende-se identificar a percepção dos professores e alunos, sobre os eventuais potenciais e empecilhos da utilização do guia sobre robótica como recurso didático tanto para o ensino quanto para aprendizagem relacionados a conteúdos de física. Também, pretende-se explorar o ponto de vista dos envolvidos, sobre outras possíveis aplicações da robótica educacional voltada para o ensino médio integrado e até mesmo sua possível curricularização ao ensino médio integrado. 

Palavras-chave: Robótica;Ensino;Física

Data da qualificação: 21 de dezembro de 2020

Horário: 13:30h

Local: Videoconferência

Transmissão: https://youtu.be/LizBJ8VLa2I