Título do projeto: A QUALIFICAÇÃO PERMANENTE PARA AS FORMAS ALTERNATIVAS DE RESOLUÇÃO DE CONFLITOS NO ÂMBITO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA 

Orientador: Dra. Marcele Teixeira Homrich Ravasio

Banca: Dr. Renato Xavier Coutinho, Drª Elenise Felzke Schonardie

Resumo: Busca-se nesta pesquisa observar a possibilidade de melhorar o ambiente educacional do Instituto Federal Farroupilha através da criação de uma proposta para formação de uma Comissão interna especifica de formas alternativas de resolução de conflitos, além da produção de um material textual para favorecer o trabalho dos atuantes no ambiente do Instituto. Com intuito de delimitar e organizar os estudos, será dado enfoque para a mediação e conciliação dos conflitos, perpassando ainda pelo entendimento conceitual da Justiça Restaurativa, a fim de dar ênfase a diferenciação existente entre as várias formas de resolução de conflitos e haja vista a experiência como medidora da presente pesquisadora e a aplicação desta última alternativa no âmbito do Instituto. Desta forma, o estudo pauta-se em através do que demanda o enfoque da teoria de Luis Alberto Warat e também sobre as legislações que operam com as formas resolutivas de conflitos em especial e Lei especial da Mediação, documentos legais institucionais e o Regulamento de Convivência dos Estudantes do Instituto Federal Farroupilha,  visando observar dentro deste viés disciplinar a possibilidade de concretização e efetividade da de um espaço de atuação de todas as formas resolutivas de conflitos a fim de garantir qualidade e desenvolvimento da educação profissional. O projeto busca saber se é possível alcançar as melhorias junto das resoluções de conflitos a partir do desenvolvimento de um material compilado específico para fomentar o apoio dos mediadores e conciliadores auxiliares do IFFar?    O contorno da pesquisa está baseada na linha de pesquisa Organização e Memórias de Espaços Pedagógicos na Educação Profissional e Tecnológica (EPT), uma vez que trabalha com a questão dos percursos em relação a temática junto do ambiente institucional e tem a pretensão de fomentar e apresentar uma proposta de regulamentação e material favorável ao Regulamento de Convivência dos Estudantes do Instituto Federal Farroupilha, possibilitando como produto educacional um manual de  aplicação destas modalidades pacificadoras. Para o presente estudo a metodologia adotada tanto para o projeto de pesquisa como para elaboração do produto educacional será utilizada a abordagem da pesquisa qualitativa, aplicada, com objetivo explicativo. No campo do procedimento a pesquisa será de análise bibliográfica e documental, com fim de possibilitar concretização da produção textual a ser apresentada como produto educacional.

Palavras-chave: Formas alternativas; conflitos; IFFar. 

Data da qualificação: 10/12/2021

Horário: 13:30h

Local: Videoconferência: https://youtu.be/wJbR-iNxZ9Q