Título do projeto: Gestão em Tempos de Pandemia: As Vivências dos Dirigentes do Instituto Federal Farroupilha

Orientador: Dra. Daniela Copetti Santos

Coorientador(a): Dra. Letícia Ramalho Brittes 

Banca: Dr. Adão Caron Cambraia, Dra. Pauleany Simões de Morais

Resumo: O presente trabalho consiste em uma pesquisa que será realizada no âmbito do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFar), e tem como objetivo compreender quais os desafios e as ações empreendidas pelos seus dirigentes, frente ao contexto de adversidades e isolamento social impostos pela pandemia do novo coronavírus (Covid-19) para dar continuidade ao processo de ensino e aprendizagem na forma remota. O interesse que culminou nesta proposta de investigação decorre do fato de a pesquisadora ser servidora pública federal, ocupante do cargo de Administradora e, por ter atuado por mais de sete anos como dirigente de um dos Campi da Instituição foco do estudo, o IFFar. Nosso intuito é conhecer as ações institucionais que viabilizaram o ensino no período de pandemia, verificar o impacto causado na gestão educacional do IFFar, conhecer as políticas de gestão construídas e adotadas pelos dirigentes educacionais durante o ensino remoto, com vistas à promoção da qualidade do ensino ofertado e a permanência dos estudantes. A finalidade desta pesquisa é contribuir com a construção da memória do IFFar, possibilitando conhecer a história desta instituição, durante a pandemia do novo coronavírus (Covid-19), a partir das vivências de seus dirigentes. Por conseguinte, os resultados deste estudo poderão contribuir para uma melhor compreensão do impacto da pandemia do novo coronavírus (Covid-19) no processo de ensino e aprendizagem dos estudantes, de modo a orientar ações futuras dirigidas a minimizar os efeitos adversos causados pelo isolamento social prolongado. A metodologia da pesquisa é aplicada, exploratória, qualitativa e de estudo de caso. Desse modo, iremos nos aproximar do mundo do IFFar por meio de três diferentes instrumentos: análise documental, questionários e entrevistas. Entende-se que desta forma conseguiremos captar as percepções de todos os sujeitos envolvidos nas atribuições de dirigentes do IFFar: na perspectiva da reitora, do pró-reitor de ensino, dos diretores gerais e dos diretores de ensino. 

Palavras-chave: Gestão Escolar. Dirigentes. Ensino Remoto Emergencial. Pandemia. Isolamento Social.

Data da qualificação: 08 de abril de 2022

Horário: 14h

Local: Auditório, IFFar - Campus Jaguari