Título do projeto: A ANÁLISE DOS DADOS SOCIOECONÔMICOS DOS ALUNOS INGRESSANTES POR SORTEIO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA NO CAMPUS SÃO VICENTE DO SUL

Orientador: Dra. Letícia Ramalho Brittes

Coorientador(a): Dra. Taniamara Vizzotto Chaves 

Banca: Dra. Laila Azize Souto Ahmad, Dra. Manuela Finokiet

Resumo: RESUMO

O presente trabalho tem como objetivo investigar as formas de ingresso dos estudantes da Educação Profissional Técnica de Nível Médio, na forma integrada ao Ensino Médio, do Instituto Federal Farroupilha - Campus São Vicente do Sul. Trata-se de um estudo para identificar e avaliar as formas de ingresso nos Institutos Federais e sua contribuição para uma sociedade mais justa onde os alunos com alta vulnerabilidade social tenham seu ingresso possível através da modalidade sorteio. O interesse pela pesquisa partiu da curiosidade sobre as condições socioeconômicas dos alunos para que possamos ter a percepção da melhor forma de ingresso para diminuir a dualidade educacional. A referida pesquisa terá uma abordagem metodológica de análise documental e levantamento de dados, que é o meio de pesquisa que visa explicar através de uma investigação sistêmica dos fenômenos observáveis através da coleta de dados digitais analisados, onde serão utilizados os dados da Coordenação de Registros Acadêmicos do referido campus. Assim como a coleta de dados será feita mediante extração dos sistemas governamentais de controle de alunos: Censo Escolar da Educação Básica (Educacenso), Sistema Nacional de Informações da Educação Profissional e Tecnológica (SISTEC) e de editais de ingresso junto à Coordenação de Registros Acadêmicos (CRA), bem como de arquivos passivos e ativos existentes na Instituição. Com os dados apurados pretende-se estabelecer relações quanto ao número de alunos ingressantes em situação de vulnerabilidade social e alunos com recursos econômicos abundantes. Para produzir conhecimento a respeito deste fenômeno, utilizaremos o estudo de caso, uma vez que este conhecimento pode ser usado como referência teórica para a compreensão de situações similares.

Palavras-chave: Processos seletivos; Formas de Ingresso; Sorteio.

Data da qualificação: 18 de outubro de 2024

Horário: 14h

Local: Auditório e Videoconferência.

* A qualificação será por videoconferência e vocês podem entrar em contato com o(a) orientador(a) e/ou discente para pedir o link de acesso.