Na tarde de quinta-feira (21), os acadêmicos do 9º semestre do bacharelado em Arquitetura e Urbanismo do IFFar Campus Santa Rosa fizeram uma saída de campo para análise de um terreno situado próximo ao Distrito Moveleiro, em Santa Rosa. O terreno será estudado para fins de proposição de um Loteamento atendendo à Habitação de Interesse Social (HIS), sem a finalidade de execução ou implantação do projeto.

Este trabalho será desenvolvido na disciplina de Projetos Integrados V, sob orientação dos professores Juliano Coimbra, arquiteto, e Neidi Kunkel, engenheira civil, tendo como produto final o desenvolvimento de: Projeto de Parcelamento do Solo mediante Loteamento, Projeto de tipologias habitacionais para HIS, Projeto de Paisagismo e Desenho Urbano das áreas verdes, e, por fim, o Lançamento de Projeto Arquitetônico Institucional, em nível de partido.

Fotos e informações: professora Neidi Kunkel

Na sexta-feira (08), a turma de Planejamento Urbano e Regional II (7º semestre), do curso de Arquitetura e Urbanismo, acompanhada pelo professor Juliano Coimbra, realizou uma saída de campo para o município de Porto Vera Cruz.

A visita ocorreu atendendo um pedido da prefeitura de Porto Vera Cruz, que procurou o IFFar - Campus Santa Rosa para buscar uma parceria com o curso, visto que eles mesmos não têm arquitetos em seu corpo técnico. "Há diversas demandas lá que acreditamos que possamos ajudar", conta o professor Juliano, " a turma percorreu toda a cidade, fazendo levantamento de diferentes informações urbanísticas, que alimentarão uma base de dados georreferenciados, para, a partir dali, começarem propostas de planejamento urbano para possíveis cenários de expansão da cidade, em curto, médio e longo prazo", explica ele. A intenção é que a turma retorne ao município após a conclusão do exercício acadêmico para mostrar às autoridades e à população interessada os resultados elaborados pela turma.

"Embora se trate de um exercício conduzido pelos estudantes e que não tem por finalidade a sua execução prática, acreditamos que a experiência pode representar uma qualificação na discussão das propostas de crescimento de Porto Vera Cruz, além de ser mais um passo importante na aproximação do Instituto Federal e do curso de Arquitetura e Urbanismo às demandas da comunidade regional", ressalta o professor. A disciplina de Planejamento Urbano e Regional II trabalha questões relativas ao planejamento e desenvolvimento de municípios e regiões, sob o olhar do profissional arquiteto e urbanista. O estudo de casos reais é fundamental para que os estudantes compreendam a complexidade que acompanha a busca pelas soluções de problemas na escala da cidade, na qual, em geral, diversos atores disputam a defesa de seus interesses particulares.

Informações e imagens cedidas pelo professor Juliano Moreira Coimbra.

A disciplina de Processos Investigativos em Educação 5 (PeCC 5) buscou proporcionar através de uma Saída de Campo a ampliação do conhecimento dos alunos do quinto semestre da Licenciatura em Ciências Biológicas quanto à biodiversidade regional por meio da pesquisa e da experiência de observar a paisagem e seus elementos. A saída de campo foi supervisionada e orientada pelas professoras Cintia Müller Leal e Paula Guadagnin, destacando a fisionomia do campo nativo frente às atividades econômicas desenvolvidas na região e seus impactos sobre a biodiversidade. Peculiaridades regionais como a arenização e a conversão do Bioma Pampa em áreas de agricultura e silvicultura foram observadas e debatidas. 

A partir desta atividade será produzida uma Mostra fotográfica das imagens obtidas durante os pontos visitados: Cerro do Tigre/Ponte de Pedra; Areal do Cotovelo com Sítio Arqueológico e Arroio Lageado e, por fim o Butiazal-anão (Butia lallemantii) e Areal às margens da RS 377. O público-alvo foi um total de 27 alunos, os quais participaram ativamente do planejamento da saída de campo, além da preparação prévia com leitura e debate de artigos e livros que versaram sobre o Bioma Pampa e sua conservação. Este tipo de atividade é essencial à formação do biólogo, pois a vivência e o contato com a natureza é parte decisiva para a construção de uma consciência planetária que construirá alternativas de produção que sejam justas social, econômica e ambientalmente.

Ascom - Campus Alegrete, com informações da Prof. Jamile Fabbrin

• Foto: Ederson Bueno - aluno Biologia Foto: Ederson Bueno - aluno Biologia
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