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No ano de 2021, a professora Carla Luciane Klos Schöninger participou de um curso de aperfeiçoamento Global Up Educators ofertado pela AFS Intercultural e disponibilizado na plataforma Bridge (New York,USA). O curso (em língua inglesa) contemplou conteúdos em diferentes módulos, fóruns de discussões, autoavaliações, estudos de caso, quizzes e sessões virtuais de discussões envolvendo 300 educadores de 15 países. A segunda etapa do programa: Effect + for the Classroom consistia em desenvolver atividades em sala de aula.

Neste sentido, nos meses de março e abril de 2022, 35 alunos do 1º ano, do curso Técnico em Química, participaram das seis lições sugeridas no material Toolkit for Educators. As lições foram: aprendendo a viver e trabalhar juntos, conhecendo os Objetivos Globais, compreendendo as diferenças, observando nosso ambiente, criando ideias de impacto e agindo como Cidadãos Globais Ativos. Tal abordagem ocorreu nas aulas de Português e Literatura brasileira e extraclasse. Os alunos mostraram-se interessados, engajados e participativos, compreendendo a realidade local, bem como seu papel como cidadãos globais ativos. A última lição resultou na elaboração de três projetos prevendo ações sociais; esses estarão concorrendo ao prêmio: Sir Cyril Taylor Young Leaders Award (YLA). Semanalmente a professora Carla realizou postagens no Workplace sobre as atividades desenvolvidas: https://afs-educators.workplace.com. Em breve cada aluno receberá certificado internacional de participação.

Publicado em Notícias Panambi

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  • 20/04/22
  • 10h56
No dia 28 de março de 2022, os alunos do curso Técnico em Informática, 1º ano, orientados pela professora Carla Luciane Klos Schöninger, realizaram uma sessão virtual de intercâmbio.
 
Por semanas, alunos da instituição colombiana INEM José Félix de Restrepo vêm estudando os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) e textos voltados a ações globais nas aulas de inglês com a professora Ana Adela Ardila. Os discentes do curso Técnico em Informática (IFFar) estudaram os ODS, realizaram discussões sobre ativistas globais, ações que podem realizar em suas comunidades e, por fim, produziram poemas sobre os ODS. Tais atividades foram desenvolvidas nas aulas de Português e Literatura com a professora Carla e, posteriormente, traduzidas para a língua inglesa a fim de serem compartilhadas com os alunos do exterior.
 
A sessão de intercâmbio virtual foi realizada em língua inglesa e envolveu diferentes etapas, desde a apresentação de ambas as instituições, aspectos interessantes sobre os países, compartilhamento de discussões realizadas em sala de aula (por estudantes de ambos os países),  leitura dos poemas, produção coletiva de Word Cloud (nuvem de palavras) sobre o que é ser um cidadão global ativo, conversação entre alunos de ambas as instituições, envolvendo curiosidades sobre Brasil e Colômbia e por fim, uma avaliação dessa prática, a qual contou com um feedback positivo.
 
A experiência foi muito interessante e trouxe enriquecimento pessoal, acadêmico e social a todos os envolvidos.

Publicado em Notícias Panambi

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  • 28/03/22
  • 19h07
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