A Residência Pedagógica é um dos programas institucionais desenvolvidos no IFFar e que visa incentivar a formação de docentes em nível superior para a educação básica, conduzindo o licenciando a exercitar, de forma ativa, a relação entre teoria e prática profissional docente. É uma atividade de formação realizada por discentes de cursos de licenciatura e aplicada em escolas públicas de educação básica.

Na noite de segunda (08/04), 16 estudantes dos cursos de Licenciatura em Química e Licenciatura em Ciências Biológicas do IFFar - Campus Panambi receberam a certificação, após concluírem um período de 18 meses de atividades realizadas em uma das escolas parceiras: Escola Estadual José de Anchieta, Escola Estadual Pindorama e Escola Estadual Poncho Verde.

O trabalho dos estudantes-residentes foi realizado em conjunto com as professoras preceptoras das escolas e também com a docente orientadora do Campus Panambi, Aline Machado Zancanaro, fortalecendo o papel das redes de ensino na formação de futuros professores. Além da regência, os residentes também realizaram diversas formações relacionadas ao ensino, Tecnologia de Informação e Comunicação (TICs), escrita de artigos, entre outras ações.

O encerramento desse importante ciclo contou com a presença dos alunos residentes; das coordenações dos cursos envolvidos; das docentes que atuaram na orientação dos Trabalhos de Conclusão de Residência; do Diretor Geral do IFFar – Campus Panambi, Jorge Alberto Lago Fonseca; da Coordenadora local do Programa, Aline Machado Zancanaro; da Coordenadora Institucional dos Programas Educacionais do IFFar, Maria Rosângela Ramos; da representante da Pró-Reitora de Ensino do IFFar, Andriéli Hedlund Bandeira; e da Coordenadora Institucional do Pibid/IFFar, Patrícia Perlin.

Parabenizamos a todos os residentes, no desejo de que continuem a exercer o compromisso de aprimorar suas habilidades como educadores!

Os acadêmicos da Licenciatura em Ciências Biológicas (T4) participaram na manhã de quinta-feira (28) do Piquenique dos Saberes, no gramado do Parque de Exposições de Santa Rosa. A atividade foi proposta pela professora Dra. Rúbia Emmel, que ministra a disciplina de Didática, Currículo e Organização do Trabalho Pedagógico, com o objetivo de proporcionar novos espaços para as atividades letivas. “A ideia de a atividade ser realizada ao ar livre traz um novo olhar sobre a ocupação destes territórios, propiciando a integração dos alunos, a reflexão sobre os saberes e a apreciação da natureza”.

Durante o piquenique, os licenciandos apresentaram, individualmente, os estudos que fizeram sobre o livro "Documento de Identidade", de Tomaz Tadeu da Silva. A partir da apresentação dos trabalhos, os alunos construíram um varal de ideias e conceitos. Em clima de integração, a atividade foi marcada pela descontração, diálogos, música e brincadeiras. O varal de ideias ficará exposto no corredor do Prédio Pedagógico 1, a partir da próxima semana.

Na tarde de 26/12 dois alunos de Cursos Superiores realizaram a solenidade de formatura em gabinete, antecipadamente à solenidade de conclusão de suas turmas. Cleiton Anarolino graduou-se em Licenciatura em Química e está partindo para novos desafios profissionais em outro estado. Já Karine Graffunder formou-se em Licenciatura em Ciências Biológicas e está indo cursar mestrado na Universidade Federal de Santa Maria.

É pelos ciclos findados que as instituições de ensino contabilizam suas métricas. Com o encerramento de um ciclo na vida desses ex-alunos, os parabenizamos pela finalização dessa etapa e desejamos muito êxito nos ciclos futuros.

Os acadêmicos do 1º semestre da Licenciatura em Ciências Biológicas finalizaram o primeiro semestre com a apresentação de maquetes de células comestíveis, dentro da disciplina de Biologia Celular. A atividade foi proposta de um projeto de ensino intitulado "Alimentação saudável com foco nos alunos do IFFar", sob a orientação da professora Daniela Copetti Santos e da aluna orientanda Luana Carvalho, do 5º semestre do mesmo curso. A sugestão foi que os alunos criassem a maquete de uma estrutura celular com alimentos saudáveis semelhantes aos das organelas apresentadas em sala de aula.

A professora Daniela explica que o objetivo principal da atividade "foi fazer uma relação com o que seria uma célula de pessoas que ingerem alimentos saudáveis e de pessoas que ingerem mais carboidratos e lipídeos, a fim de conscientizar os futuros docentes para que a ideia da alimentação saudável também seja transmitida aos seus futuros alunos". 

Alunos do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do IFFar – Campus Panambi participaram de uma atividade de campo no interior do município de Pejuçara, na localidade conhecida como Mata da Capela.

A atividade, relacionada com a disciplina de Botânica II, teve como objetivo conhecer representantes da flora nativa da região noroeste do Rio Grande do Sul.

Entre os exemplares observados, está a Cedrela fissilis Vell., popularmente conhecida como Cedro, sendo esta uma espécie ameaçada de extinção e por isso, protegida por lei federal. Os estudantes foram acompanhados pelo professor Carlos Rodrigo Lehn e pelo laboratorista Marcelo Vielmo Afonso.

No dia 26 de março, em função da aula inaugural do curso, os acadêmicos de Licenciatura em Ciências Biológicas do Instituto Federal Farroupilha – Campus São Vicente do Sul participaram da palestra "Práticas Pedagógicas, currículo e conhecimento", ministrada pela professora Cisnara Pires Amaral, da URI de Santiago. 

• Docentes e discentes participaram da atividade Docentes e discentes participaram da atividade
• Professora da Uri Santiago fala aos presentes Professora da Uri Santiago fala aos presentes
• Práticas pedagógicas foi o tema abordado pela profª Cisnara Amaral Práticas pedagógicas foi o tema abordado pela profª Cisnara Amaral
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A palestrante é autora do livro “Práticas Pedagógicas de Ciências e Biologia”, que foi publicado em 2017, pela Editora Caxias. A obra traz algumas atividades pedagógicas que estabelecem a conexão entre teoria e prática, com o objetivo de auxiliar educadores nas suas atividades escolares.

Segundo a coordenadora do curso, professora Ana Luiza Gomes Paz, “a atividade proporcionou uma importante reflexão e debate para docentes e estudantes do curso, contextualizando currículo, conhecimento e possibilidades de práticas pedagógicas nas áreas de Ciências e Biologia”.

No dia 27/11, os alunos do quarto semestre do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do IFFar – Campus Panambi participaram de uma aula diferenciada na disciplina de Políticas e Organização da Educação Brasileira, ministrada pela professora Sylvia Messer.

Os alunos receberam as equipes diretivas das Escolas Estaduais Poncho Verde e José de Anchieta, bem como a direção geral do IFFar - Campus Panambi, para dialogar sobre o processo de gestão democrática das escolas, analisando os desafios enfrentados e as possibilidades que o processo oferece para melhoria da qualidade da educação.

De acordo com a professora Sylvia, os gestores expuseram aos alunos “como se dá esse processo em suas escolas, envolvendo os aspectos administrativos, financeiros e pedagógicos, oportunizando, aos nossos alunos e futuros docentes, o conhecimento sobre a legislação que embasa a gestão democrática escolar, bem como a efetivação do processo no dia-a-dia da escola, pois gestão democrática não significa apenas a eleição da direção, mas uma caminhada diária na busca da inclusão/participação de todos os segmentos da comunidade escolar nos rumos e objetivos que a escola pretende atingir”.

A professora Sylvia e os alunos agradecem as equipes diretivas que estiveram presentes e contribuíram com o processo de aprendizagem por meio do conhecimento teórico e, principalmente, prático desse processo que é fundamental para a educação de todo o país.

O que você gostaria de melhorar no Meio Ambiente? O Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do IFFar – Campus Panambi preparou um espaço de sensibilização para promover a reflexão sobre a relação dos seres humanos com a natureza.

Distribuídos em um cenário organizado pelos alunos do curso, foram montados nichos para abordar distintas temáticas concernentes ao meio ambiente. Os animais silvestres, por exemplo, são oriundos das práticas de taxidermia. Já as caixas entomológicas provém de um trabalho de extensão realizado pelos alunos. Todas as peças constituem o acervo permanente do curso.

A atividade foi organizada em alusão ao Dia Mundial do Meio Ambiente, comemorado em 5 de Junho, e a comunidade interna do campus participou da visitação à exposição. 

Alunos e alunas do 1º semestre da Licenciatura em Ciências Biológicas do IFFar – Campus Panambi realizaram uma atividade diferenciada na disciplina de Biologia Celular, ministrada pelo professor Abel Bemvenuti. O grupo criou células vegetais, com todos seus componentes, a partir de ingredientes comestíveis. Na avaliação do trabalho o professor questionou o nome e a função de cada parte da célula. Mas a melhor parte foi a etapa final da aula: a degustação das células comestíveis! A atividade constitui-se em uma forma lúdica e didática de abordar o conteúdo, sendo avaliada positivamente pelos discentes.