Instituto Federal Farroupilha

O Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações, em parceria com a Universidade Federal de Minas Gerais, divulgou o edital para o II Concurso de Desenhos para escolha da identidade visual da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2018 (SNCT). O evento é realizado desde 2014 e tem o objetivo de aproximar a ciência e a tecnologia da população, promovendo eventos de divulgação científica em todo o país por meio de linguagem acessível. 

O concurso busca selecionar e premiar o desenho que representará a identidade visual do evento, estimulando a criatividade e a divulgação da ciência no país. A identidade visual será utilizada em documentos, mídias, portais e materiais gráficos relacionados ao SNCT 2018. 

O concurso se destina a alunos do ensino fundamental, médio e do ensino profissionalizante de escolas públicas e privadas. As instituições irão se responsabilizar pela realização da etapa interna de pré-seleção dos desenhos e envio das 20 melhores propostas. As inscrições são gratuitas e estão abertas até o dia 5 de abril de 2018. Os desenhos devem ser enviados pelo site www.snct.museu.cp.ufmg.br. Cada participante só poderá participar com um desenho. A divulgação dos resultados está prevista para o dia 10 de maio de 2018. 

O aluno vencedor terá seu nome divulgado no site e eventos relacionados ao SNCT 2018 e será premiado com uma viagem a Brasília durante o evento para participar da cerimônia de abertura, com direito a um acompanhante. Além disso, será presenteado com um notebook, um kit científico e o certificado de participação. 

O evento será realizado nos dias 15 a 21 de outubro e terá como tema "Ciência para redução das desigualdades". Esse tema deverá servir de base para a criação dos desenhos do concurso. 

Na última quarta-feira (21), foi realizada mais uma rodada de discussões sobre o PDI 2019-2026, coordenada pelo professor Diego Pretto e demais participantes da Comissão Local do PDI. O documento, em fase de elaboração neste ano, será construído de forma coletiva pela comunidade interna e externa do IFFar.

Primeiramente, foi realizada uma breve apresentação sobre a metodologia Balanced Scorecard - BSC, para que, a partir de quatro dimensões (aluno e sociedade, processos internos, pessoas e infraestrutura e sustentabilidade financeira e ambiental), pudessem ser traçadas as prioridades institucionais. Posteriormente, os servidores participantes foram divididos em dois grupos (aluno e sociedade - processos internos; pessoas e infraestrutura - sustentabilidade financeira e ambiental) para debaterem sobre os temas, levando em consideração ainda a análise SWOT executada no último encontro.

Foram compilados os dados obtidos a fim de serem encaminhados à Comissão Central do PDI 2019-2026 para contribuir na construção do Plano.

"Como a participação de todos neste processo é muito importante, serão oportunizados mais momentos de sensibilização e discussões com os servidores, corpo discente e pessoas ligadas à comunidade externa”, afirma o professor Diego. 

Para mais informações sobre as formas de participação, acesse iffarroupilha.edu.br/portal-pdi.

Na última quarta-feira (21), foi realizada mais uma rodada de discussões sobre o PDI 2019-2026, coordenada pelo professor Diego Pretto e demais participantes da Comissão Local do PDI. O documento, em fase de elaboração neste ano, será construído de forma coletiva pela comunidade interna e externa do IFFar.

Primeiramente, foi realizada uma breve apresentação sobre a metodologia Balanced Scorecard - BSC, para que, a partir de quatro dimensões (aluno e sociedade, processos internos, pessoas e infraestrutura e sustentabilidade financeira e ambiental), pudessem ser traçadas as prioridades institucionais. Posteriormente, os servidores participantes foram divididos em dois grupos (aluno e sociedade - processos internos; pessoas e infraestrutura - sustentabilidade financeira e ambiental) para debaterem sobre os temas, levando em consideração ainda a análise SWOT executada no último encontro.

Foram compilados os dados obtidos a fim de serem encaminhados à Comissão Central do PDI 2019-2026 para contribuir na construção do Plano.

"Como a participação de todos neste processo é muito importante, serão oportunizados mais momentos de sensibilização e discussões com os servidores, corpo discente e pessoas ligadas à comunidade externa”, afirma o professor Diego. 

Para mais informações sobre as formas de participação, acesse iffarroupilha.edu.br/portal-pdi.

O PRESIDENTE EM EXERCÍCIO DA COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA, no uso de suas atribuições, torna pública a Chamada de Candidatos para Preenchimento de Vagas Remanescentes, referente ao Edital nº 016/2018, de 19 de janeiro de 2018, que rege o Processo Seletivo Simplificado 2018 para Cursos Técnicos de Nível Médio Integrado do IFFar.

Nos dias 19 e 23 de março, foram realizadas reuniões para construção do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) para o segmento dos alunos no Campus Jaguari, tendo a participação dos alunos dos cursos integrados e das Licenciaturas em Educação do Campo – LEDOC, respectivamente.

O PDI é um documento de planejamento estratégico institucional, em que estão descritas a filosofia de trabalho, missão, visão, valores e prioridades institucionais; diretrizes pedagógicas, bem como a estrutura organizacional, tendo vigência de 2019 a 2026.

A Comissão Local realizou também, no último dia 21, uma reunião com a comunidade de Santiago (alunos e sociedade civil), devido a sua atuação frente ao Centro de Referência localizado neste município. O encontro foi realizado às 19h, no auditório da Câmara de Vereadores, contando com a participação de diversos estudantes, professores do IFFar e representantes de entidades da sociedade civil organizada do município, entre elas URI Santiago, Prefeitura Municipal de Santiago e OAB Santiago/Jaguari.

Para o professor Ícaro Iglesias, Diretor de Planejamento e Desenvolvimento Institucional e presidente da Comissão Local, “o PDI é um momento oportuno para a massiva participação de toda a comunidade acadêmica e externa, contribuindo para a melhoria dos processos institucionais e qualificando a oferta de educação nos seus espaços de atuação.” Já a estudante Vera Maria Gomes, aluna da LEDOC, acredita que “o PDI é o momento em que os alunos podem expor sua visão sobre o campus, alguns anseios e sugestões. É um momento de refletir sobre os pontos positivos existentes no campus e o que pode ser melhorado. É um diálogo entre alunos, professores, servidores e comunidade em geral visando o futuro desejado para o campus”.

Esta primeira etapa de reuniões tem por objetivo realizar a coleta de dados por todos os segmentos que compõem o IFFar (alunos, servidores e comunidade externa), de modo a subsidiar a definição dos objetivos estratégicos institucionais do PDI. Em Jaguari, as atividades encerram-se no próximo dia 04 de abril no encontro com a comunidade externa, às 19h, no clube União de Jaguari.

Nos dias 19 e 23 de março, foram realizadas reuniões para construção do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) para o segmento dos alunos no Campus Jaguari, tendo a participação dos alunos dos cursos integrados e das Licenciaturas em Educação do Campo – LEDOC, respectivamente.

O PDI é um documento de planejamento estratégico institucional, em que estão descritas a filosofia de trabalho, missão, visão, valores e prioridades institucionais; diretrizes pedagógicas, bem como a estrutura organizacional, tendo vigência de 2019 a 2026.

A Comissão Local realizou também, no último dia 21, uma reunião com a comunidade de Santiago (alunos e sociedade civil), devido a sua atuação frente ao Centro de Referência localizado neste município. O encontro foi realizado às 19h, no auditório da Câmara de Vereadores, contando com a participação de diversos estudantes, professores do IFFar e representantes de entidades da sociedade civil organizada do município, entre elas URI Santiago, Prefeitura Municipal de Santiago e OAB Santiago/Jaguari.

Para o professor Ícaro Iglesias, Diretor de Planejamento e Desenvolvimento Institucional e presidente da Comissão Local, “o PDI é um momento oportuno para a massiva participação de toda a comunidade acadêmica e externa, contribuindo para a melhoria dos processos institucionais e qualificando a oferta de educação nos seus espaços de atuação.” Já a estudante Vera Maria Gomes, aluna da LEDOC, acredita que “o PDI é o momento em que os alunos podem expor sua visão sobre o campus, alguns anseios e sugestões. É um momento de refletir sobre os pontos positivos existentes no campus e o que pode ser melhorado. É um diálogo entre alunos, professores, servidores e comunidade em geral visando o futuro desejado para o campus”.

Esta primeira etapa de reuniões tem por objetivo realizar a coleta de dados por todos os segmentos que compõem o IFFar (alunos, servidores e comunidade externa), de modo a subsidiar a definição dos objetivos estratégicos institucionais do PDI. Em Jaguari, as atividades encerram-se no próximo dia 04 de abril no encontro com a comunidade externa, às 19h, no clube União de Jaguari.

Mais informações sobre a construção do PDI 2019-2026 do IFFar podem ser obtidas em iffarroupilha.edu.br/portal-pdi.