Os acadêmicos do 4º semestre do curso superior de Licenciatura em Computação do IFFar – Campus Santo Augusto, realizaram dentro do componente curricular PEC IV, coordenados pela professora Marileia Gollo, de setembro a dezembro de 2024, um projeto de curricularização de extensão em parceria com a Escola Estadual de Ensino Médio Senador Alberto Pasqualini- CIEP, denominado “Fluência digital na Educação de Jovens e Adultos”.

O projeto teve como objetivo compreender a organização da implementação da disciplina de Cultura digital no Ensino Médio, modalidade de EJA, no CIEP de Santo Augusto, juntamente com a professora regente Roseleia Montagner e a Coordenadora do EJA Rosinei Wiedemann, bem como suas dificuldades, desafios e perspectivas no espaço escolar, contribuindo através de uma intervenção pedagógica aplicada ao tema da fluência digital.

O curso de Licenciatura em Computação já havia estabelecido uma parceria com a referida escola, nesta modalidade de ensino, em outros semestres, porém é a primeira vez que se caracteriza como curricularização da extensão, oficialmente, pelo novo Projeto Pedagógico do Curso - PPC.

A turma na PEC III havia estudado o conteúdo de gerações e a relação com as Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação – TDIC e também o conceito de fluência digital, com os professores Magnus Pizzoni e Marileia Gollo, os quais pautaram a construção de um teste para medir a fluência dos estudantes de EJA de Ensino Médio do CIEP. A partir dos resultados obtidos foram propostas oficinas para contribuir no desenvolvimento de habilidades relacionadas a alfabetismo digital

As atividades envolveram os componentes curriculares da PEC IV, Didática e Metodologia do Ensino da Computação I, na articulação dos saberes teórico-prático a serem mobilizados para o desenvolvimento desta ação que antecipa inclusive a prática de um componente curricular a ser cursado nos semestres subsequentes de Educação de Jovens e Adultos.

Os estudantes da EJA do Ciep vieram até o campus na última segunda-feira, dia 02 de dezembro, para participarem do encerramento do projeto, onde foram recebidos pelos licenciandos em computação do 4º semestre e pelas professoras, Marileia Gollo e Renira Soares. Na ocasião, realizaram um tour pelo campus, onde conheceram o Lab Maker, visitaram a Biblioteca Mario Quintana, guiadas pelas estagiárias, e por fim no laboratório de Informática 4, participaram de atividades interativas e jogos. Posteriormente será entregue um certificado de até 20h para os alunos participantes.  

Segundo a professora Marileia, a experiência proporcionada pelo projeto, foi para a maioria dos licenciandos, um primeiro contato deles com a sala de aula. “O projeto muito foi importante para os alunos de Licenciatura em Computação, que tiveram a oportunidade de estar em uma sala de aula como professores, a maioria pela primeira vez. Para os estudantes da EJA, as intervenções pedagógicas promovidas pelo projeto, contribuíram para a elevação do nível de fluência digital e também proporcionaram o contato com a infraestrutura existente no IFFar, mostrando que a nossa instituição é lugar que todos podem ter acesso”.