Professores do IFFar participam de formação na Alemanha

^{Os professores dos campi São Borja, Fernando Oliveira (o sexto da esquerda para a direita na fileira da frente) e Alegrete, Fábio Diniz (o terceiro na fila do meio) participaram de formação na Alemanha}

A viagem ocorreu entre 27 de julho e 3 de agosto. Foi parte do módulo de internacionalização do curso Innovation Management Professional (IMP), oferecido a 38 professores de Institutos Federais. O curso ocorre durante todo o ano de 2018 com aulas presenciais em Brasília.

De acordo com o professor Fábio Diniz Rossi, do campus Alegrete, a atividade foi dividida em três partes: cultura e fomento europeu às iniciativas de inovação, seminários e visitações. Os professores vivenciaram ecossistemas de inovação ligados a universidades e empresas. Eles conheceram ambientes das universidades Tecnológica de Munique, Aalen de Ciências Aplicadas e do Instituto de Tecnologia de Karlsruhe.

"O módulo de internacionalização do IMP permitiu aos participantes adquirirem conhecimento sobre inovação no âmbito internacional", relatou o professor Fábio Rossi (veja o relato completo no final desta notícia). O professor também afirmou que o conhecimento será replicado para a comunidade do IFFar.

O professor Fernando Luis Oliveira, do campus São Borja, contou que o foco das visitas e atividades foram "os mecanismos que dão suporte a inovação com ênfase ao ensino". Para ele, "a missão internacional foi uma experiência muito rica e oportuna, pois conhecemos filosofias de trabalho e mecanismos organizacionais que podem contribuir para o desenvolvimento institucional, local e regional".

Confira o relato dos professores:

Fábio Rossi - IFFar - Campus Alegrete

"Foram 15 dias de intensiva imersão em ambientes de inovação, realizados através de três partes: (i) cultura e fomento europeu às iniciativas de inovação, (ii) seminários e (iii) visitações.

A primeira parte buscou mostrar como devem ser tratadas as relações interpessoais entre brasileiros e alemães visando futuras parcerias, e como se encontra o cenário europeu frente aos novos desafios da ciência e tecnologia. Além disso, foram apresentadas oportunidades de fomento europeu para projetos de pesquisa e inovação em parceria com instituições de ensino alemãs. A Steinbeis apresentou o programa europeu de fomento Horizon 2020, sendo parceira natural para a concorrência por fomento.

A segunda parte veio a reforçar as aulas e seminários que já vem ocorrendo durante o ano de 2018 em Brasília, através de seminários expositivos e práticos. Dentre as atividades realizadas, podemos destacar a apresentação do sistema de ensino dual da Alemanha, ecossistemas de inovação do estado de Baden-Württenberg, cidades inteligentes, desenvolvimento de projetos inovadores em nível internacional e gestão de inovação e patentes.

A terceira parte permitiu aos professores vivenciarem ecossistemas de inovação ligados a universidades e empresas. Universidade Tecnológica de Munique, Universidade Aalen de Ciências Aplicadas e o Instituto de Tecnologia de Karlsruhe foram algumas das instituições de ensino visitadas. Ligada a Universidade Tecnológica de Munique, os professores tiveram a oportunidade de visitar a UnternehmerTUM, uma incubadora e aceleradora de start-ups ligadas à Universidade. Em Aalen, os professores visitaram o Steinbeis Transfer Center Electrical Drive Electronics and Power Electronics, um centro especializado em transferência de tecnologia entre Universidades e Empresas. Em Karlsruhe, os professores visitaram o InnoCampus da EnBW AG, empresa elétrica do estado de Baden-Württenberg que mantém a Smight, uma start-up que produz luzes alimentadas por energia solar, chamadas Smarts, e que oferecem pontos de abastecimento para carros elétricos. Ademais, algumas empresas foram visitadas, como a Daimler, montadora dos carros da Mercedes e AMG, e a Team Technik que desenvolve equipamentos eletro-mecânicos.

O módulo de internacionalização do IMP permitiu aos participantes adquirirem conhecimento sobre inovação no âmbito internacional, o que irá ser replicado para o IFFar, visando impulsionar e promover os campos de inovação local e regional."

Fernando Luis Oliveira - IFFar - Campus São Borja

"A missão internacional tinha por objetivo: apresentar projetos reais de inovação em diferentes empresas e áreas de aplicação.

Como o grupo era formado por servidores federais, em sua maioria docentes, o foco das visitas e atividades foram os mecanismos que dão suporte a inovação com ênfase ao ensino, por isso visitamos três universidades, sendo uma tecnológica, e algumas empresas que promovem a inovação como filosofia de trabalho. Conhecemos laboratórios, incubadoras e projetos de inovação e startups.

Além das visitas técnicas também tivemos formação em sala de aula, a qual contemplou desde um seminário intercultural, mecanismos de fomento para pesquisa (financiamento via união europeia), modelos de parceria entre iniciativas privadas e publicas, e conhecemos também as tendências de mercado, como por exemplo, a indústria 4.0.

A missão internacional foi uma experiência muito rica e oportuna, pois conhecemos filosofias de trabalho e mecanismos organizacionais que podem contribuir para o desenvolvimento institucional, local e regional.

Ao vivenciar a cultura alemã, percebo que ainda temos um longo caminho a trilhar, que implica não somente em desenvolvimento tecnológico, mas sobre tudo, de uma mudança cultural, as pessoas devem assumir uma postura mais coletivas e não tão individualista, temos que ter em mente que juntos somos mais fortes e como tal, enxergar em meu colega um parceiro e não um concorrente".

Secom