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Almejando despertar a curiosidade e aprofundar os conhecimentos dos alunos do 7º ano da Escola Municipal de Ensino Fundamental São João do município de Santo Augusto, a bibliotecária do Campus Santo Augusto, Daniela d’Acampora, desenvolveu durante o ano o projeto de extensão  "Introdução à iniciação científica – Aprendendo ciências".

Os participantes vieram até o campus, de agosto a novembro, uma vez por semana, para participar das atividades, geralmente acompanhados pela professora de Ciências Janaina Müller, que também atua como professora substituta na área de alimentos no Campus Santo Augusto. Em alguns momentos, também foram convidadas para participar das atividades as turmas do 8º e do 9º ano da escola.

Na primeira etapa, os alunos puderam conhecer e pesquisar no acervo físico da biblioteca através do sistema Pergamum, sendo estimulada a pesquisa virtual e em bases educacionais. Os alunos foram desafiados a entregar seus estudos em modelo de trabalho acadêmico minimamente estruturado, baseado nas normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT, o qual foi posteriormente apresentado na escola com a presença da Direção.

Na segunda etapa, os estudantes participaram de oficinas nos laboratórios de Informática, Zoologia, Bonecos Anatômicos, Química e Alimentos e também de dinâmicas para a efetivação do aprendizado, como quebra-cabeça, teatro, hora do conto e feira de ciências. Auxiliaram durante as oficinas e atividades as estudantes do curso superior de Licenciatura em Ciências Biológicas, Diuly Fernanda Leite Vianna e Polyana Foletto Prauchner.

Daniela diz ter gostado muito do formato do projeto desenvolvido esse ano. “O projeto nesse novo formato permitiu abrir pra essa interdisciplinaridade com as oficinas, juntamente com os professores, foi uma experiência nova, uma experiência que deu muito certo e que a gente pretende continuar realizando nos próximos anos”, destaca Daniela.

Segundo a professora Janaina Müller, desde o princípio, houve grande receptividade e expectativa dos alunos para participarem do projeto. “O IFFar é muito bem visto pela comunidade e fazer parte dessa instituição é o sonho da maioria dos alunos do ensino fundamental do município. Neste projeto, eles puderam correlacionar os conteúdos vistos em aula com atividades práticas desenvolvidas em forma de oficinas, aprimorando as diversas formas de construir saberes. Em sala de aula, durante e após a execução do projeto, eles demonstraram maior interesse, participação  e cooperação em todas as atividades propostas”.

O Diretor da Escola Municipal São João, Leandro Padilha, afirma estar muito satisfeito com o trabalho desenvolvido no projeto de Ciências. “Foi gratificante poder presenciar a satisfação dos nossos alunos e o aprendizado e experiências obtidas com esse projeto. Vimos o empenho e a seriedade com que foi desenvolvido pelo resultado que os alunos tiveram, nos surpreendendo com a apresentação feita na escola. Estão todos de parabéns e esperamos estar ano que vem novamente inseridos nos projetos do IFFar. Nossa escola está de portas abertas para tudo que vem agregar ao crescimento intelectual dos nossos alunos”, finaliza o Diretor.

Oficinas ministradas durante o projeto:

Petit Suisse com a Professora de Alimentos Janaína A. Müller

Razões da proporção do sabor em pequenas frações de massa com o Professor de Matemática Raphael d’Acampora

Oficina Química no dia-a-dia com a técnica de laboratório Luciana Adolpho

Oficina construção de modelo didático de porcelana fria com a professora de Biologia Camila Copetti

Oficina estudar pra valer - Tabela de otimização de tempo com a pedagoga Beatriz Gattermann

Alguns candidatos do Processo Seletivo dos Cursos Superiores do IFFar tiveram dificuldades em recuperar o número de inscrição no Enem em 2018. Agora é possível se inscrever apenas com RG e CPF. Ter feito a prova neste ano ainda é uma exigência para concorrer.

O REITOR EM EXERCÍCIO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA (IFFar), no uso de suas atribuições, torna pública a Retificação nº 01 do Edital nº 494/2018, que rege o Processo Seletivo para Cursos Superiores do IFFar.

O PRÓ-REITOR DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E INOVAÇÃO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA no uso de suas atribuições, torna público o Resultado dos Recursos e Resultado Final do Processo Seletivo referente ao Edital nº 450/2018, que rege o Processo Seletivo para os Cursos de Pós-graduação Lato Sensu do Instituto Federal Farroupilha 2019/I.

O PRÓ-REITOR DE ENSINO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA, no uso de suas atribuições, torna público o Resultado dos Recursos e Resultado Final de candidatos selecionados as vagas do Edital Reingresso, Transferências Internas e Externas, e Portador de Diploma, para os Cursos Técnicos de Nível Médio e Cursos Superiores do Instituto Federal Farroupilha – IF Farroupilha, para ingresso no primeiro semestre de 2019 (Seleção 2018/II).

Ontem (04) à tarde foi realizado o terceiro e último encontro de 2018 do Fórum de Educação Superior de Santa Maria. A reunião foi realizada na Faculdade de Direito de Santa Maria (Fadisma).

O Fórum, fundado em 5 de julho de 2018, reúne diretores e reitores das instituições de ensino superior da cidade com o objetivo de formar um grupo capaz de reivindicar a importância de investimentos na educação, os quais reflitam em desenvolvimento direto para a região central do Estado. 

A Pró-reitora de Desenvolvimento Institucional, Nídia Heringer, e a chefe de Gabinete da Reitora, Ângela Andrade Marinho, representaram o IFFar na reunião, que contou também com a presença de representantes da Fadisma, UFSM, Fames, Sobresp, UFN, ULBRA e Fisma.

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Durante a reunião, o professor Luciano Schuch da UFSM apresentou dados sobre o desempenho e a abrangência das instituições de ensino superior de Santa Maria. O professor destacou que tais instituições movimentam cerca de 2.3 bilhões de reais anualmente e atendem a aproximadamente 34.800 estudantes de graduação.

A professora Nídia Heringer do IFFar destacou a necessidade do trabalho em conjunto entre as instituições para que agregue um olhar diferenciado sobre o município. Além disso, reiterou o papel social das instituições, que devem se preocupar também com a formação de lideranças para o desenvolvimento de políticas públicas.

Durante a reunião, foi ratificada a necessidade de elaboração de estratégias de comunicação para fortalecimento e divulgação dos objetivos do grupo. Os comunicadores das instituições envolvidas serão responsáveis pelo planejamento de futuras ações visando alcançar as lideranças locais, estaduais e nacionais, bem como a imprensa e a comunidade de abrangência. A finalidade é mostrar Santa Maria como um polo de oportunidades, fortalecendo as instituições de ensino superior como elementos ativos e estratégicos para o desenvolvimento político, social e econômico do Estado.

O próximo encontro está previsto para o mês de janeiro na Faculdade Integrada de Santa Maria (FISMA).

 

 

O PRESIDENTE DA COMISSÃO PERMANENTE DE PROCESSOS SELETIVOS DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA (IFFar), no uso de suas atribuições, torna pública a Convocação de Candidatos para a realização de Perícia Médica Presencial, conforme estabelecido pelo Edital nº 479/2018, que rege o Processo Seletivo 2019 dos Cursos Técnicos Subsequentes do IFFar.

O Instituto Federal Farroupilha é a primeira instituição federal do Brasil e a primeira instituição pública da Região Sul a ofertar o curso superior de Tecnologia em Estética e Cosmética. O curso será ofertado no Campus Santo Ângelo, pela primeira vez, no primeiro semestre de 2019.

O PRÓ-REITOR DE ENSINO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA, no uso de suas atribuições, torna pública a Listagem Definitiva de inscrições homologadas, referente ao Edital Nº 493/2018, que rege o Processo Seletivo Simplificado para Voluntário (sem recebimento de bolsa) de Residência do Programa Institucional de Residência Pedagógica/IF Farroupilha, m conformidade com o Edital CAPES nº 06/2018 e as Portarias CAPES nº 038/2018 e 045/2018, que aprova as Normas Gerais de Residência Pedagógica.

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