Instituto Federal Farroupilha

No dia 29 de outubro, a Pró-reitora de Desenvolvimento Institucional do IFFar, Nídia Heringer, representou a instituição no segundo encontro do Fórum de Educação Superior de Santa Maria, que aconteceu na UFN (Universidade Franciscana).

No encontro, reitores e diretores das instituições de ensino da cidade se responsabilizaram diante da formação de um grupo capaz de reivindicar a importância de investimentos na educação, os quais reflitam em desenvolvimento direto para a região central do Estado. 

O objetivo das lideranças é formatar uma pauta para consolidar a cidade como polo de ciência e tecnologia, diante do desenvolvimento da educação e da sustentabilidade, em consonância com sua vocação ligada ao ensino.

O próximo encontro do grupo está marcado para o mês de dezembro na Faculdade de Direito de Santa Maria. Nesse momento, com apoio das assessorias de comunicação das instituições, serão definidos os temas, as abordagens e estratégias prioritárias para Santa Maria e região, visando o engajamento da comunidade local e das lideranças políticas estaduais e federais. Até lá, cada instituição ficou responsável por elaborar um resumo de sua dimensão, para demostrar, em conjunto, a importância em números da educação para o desenvolvimento econômico e social local. 

O desafio agora das lideranças locais é convencer e mobilizar a população e as entidades sociais e representativas, que a inovação na pesquisa e na extensão podem gerar emprego, renda e melhoria real na qualidade de vida das pessoas.

Estiveram presentes na reunião a reitora e vice-reitora da UFN, Iraní Rupolo e Solange Fagan. O vice-reitor da UFSM, Luciano Schuch, e o secretário geral do Gabinete, Marionaldo Ferreira. O diretor da Ulbra SM, Mauro Cervi; o diretor da Fisma, Marcos Hubner; o diretor da Fadisma, Eduardo Rocha; o diretor da Fames SM, Marcos Wesley, o diretor da Sobresp, Áureo Loreto, e a Pró-reitora de Desenvolvimento Institucional do IFFar, Nídia Heringer. 

Proposições iniciais do Fórum de Educação 

Promoção de grandes eventos acadêmicos entre as instituições; 
Tornar-se referência nacional em educação, diante da transformação social; 
Nortear o desenvolvimento regional, potencializando perspectivas de tecnologia, sustentabilidade, produção agrícola e o empreendedorismo local; 
Promover modelos de aula dinâmicos e diferenciados no Ensino Superior, contemplando o intercâmbio entre as instituições e conectando o Ensino Médio e Fundamental; 
Reunir o maior número de empresários e colaboradores gerais sensíveis à criação de norteadores de desenvolvimento econômico e social. 

Fonte: Assessoria de Comunicação UFN

O IFFar – Campus Santo Augusto está com inscrições abertas para submissão de trabalhos e propostas de oficinas e minicursos para a  IX Mostra, que será realizada na instituição no dia 24 de novembro.

A Mostra Técnica é um evento promovido pelo Instituto Federal Farroupilha – Campus Santo Augusto, aberto a participação dos servidores e estudantes da instituição, bem como, servidores, estudantes e pesquisadores de outras instituições de ensino.

O objetivo do evento é oportunizar um espaço para exposição, apresentação e discussão de trabalhos, estudos e projetos elaborados por estudantes e servidores do Instituto Federal Farroupilha e de outras instituições de ensino.

Trabalhos de ensino, pesquisa e extensão, nas modalidades pesquisa ou relato de experiência, deverão ser submetidos até dia 11 de novembro através do endereço eletrônico http://conferencias.iffarroupilha.edu.br/index.php/sau/mtecsa2018.

Os estudantes do 6º semestre do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do IFFar – Campus Santo Augusto realizaram dentro da disciplina de Prática enquanto Componente Curricular VI (PeCC VI), ministrada pela Professora Camila Copeti, a confecção de modelos didáticos voltados para alunos da Educação Especial, buscando facilitar o processo de ensino-aprendizagem.

Vários trabalhos foram desenvolvidos pelos alunos no decorrer do semestre, envolvendo também as disciplinas de Fisiologia Vegetal, ministrada pelo professor Paulo Giancotti e Diversidade e Educação Inclusiva, ministrada pela professora Juliani Natália dos Santos. Dentre os trabalhos, estão o planejamento de aulas e materiais didáticos para atender alunos com diferentes necessidades especiais (Síndrome de Down, TDAH, Déficit Cognitivo, Cegueira, Surdo-Mudez, entre outras) que frequentam escolas regulares.

Em paralelo a estes trabalhos, a professora Camila Copeti visitou a APAE de Santo Augusto e lá conversou com a Diretora Loeidi Kruger Klock, com a professora Cleunice Pereira da Silva e com a fonoaudióloga Mariza Fucilini, procurando conhecer as necessidades e encontrar uma forma de como o IFFar poderia contribuir através dos alunos da Licenciatura em Ciências Biológicas. Por diferentes particularidades, não foi possível a turma toda visitar a APAE, mas todos abraçaram a ideia de construir materiais didáticos através da PeCC VI e do que estava sendo estudado nas disciplinas envolvidas.

Segundo a professora Camila, em uma segunda conversa com a professora Cleunice, que atende alunos com déficit de atenção e autistas na APAE, surgiu a ideia da história infantil “A Lagarta Comilona”, porque é uma história que trabalha conceitos de ciências, fala sobre os alimentos, sobre a metamorfose e possibilita muito mais do que trabalhar a escrita, mas também a fonologia, a matemática, a ordenação e sequência.

A partir disso, a turma começou a buscar exemplos de atividades que poderiam ser desenvolvidas a partir da história da “Lagarta Comilona” e que atenderiam ao público daquela turma. “Como a professora Cleunice não tinha o exemplar do livro, um dos grupos ficou encarregado de construir a história em tamanho maior, com textura e cores vibrantes. Outros grupos ficaram encarregados de construírem materiais de montar conforme a ordem de números, encaixar, de trabalhar as diferentes formas, de formar palavras, e montar conforme a ordem dos fatos”.

A professora Camila destaca que sempre se priorizou a reciclagem e o reaproveitamento de materiais. “Utilizamos retalhos de EVA, tampinhas de garrafa, pedaços de madeira, capas de cadernos velhos, os alunos fizeram os desenhos e pintaram para não precisarmos de impressora colorida, sobras de feltro, espuma de travesseiros velhos, papelão, etc. Houve doação e um envolvimento muito grande por parte dos alunos do 6º semestre da Licenciatura em Ciências Biológicas na elaboração e execução dos trabalhos. Conversando posteriormente com eles, afirmaram que estavam repletos de um sentimento de paz e dever cumprido, que se sentiram úteis e estavam realizados em poder contribuir com o ensino de alunos portadores de necessidades especiais e com isso aprender ainda mais sobre a necessidade de adaptação para o ensino”, explica a professora.

A entrega dos materiais didáticos para a equipe da APAE de Santo Augusto, feitos a partir da história da “Lagarta Comilona”, aconteceu no dia 24 de outubro, e contou com a participação, além da professora Camila, também de alguns estudantes da Licenciatura em Ciências Biológicas.

A professora Camila ressalta que a APAE é uma instituição que realiza um trabalho emocionante, dado a escassez de recursos e o número de alunos que atende. “É preciso que mais instituições e pessoas a acolham, que façam visitas, que colaborem não só financeiramente, mas também com contação de histórias, com produção de material didático e principalmente, com carinho e afeto àquelas crianças, jovens e adultos. A minha ideia é poder continuar realizando este trabalho de aproximação do IFFar – Campus Santo Augusto, através da Licenciatura em Ciências Biológicas, com a APAE e com as escolas de educação básica do município e ampliar cada vez mais estas relações, fundamentais para a constituição do futuro professor, que estamos formando, retribuindo, assim, o acolhimento da comunidade ao campus”.

Nesta segunda-feira (29), teve início o Curso de Formação em Extensão para Gestores, com carga horária de 60h, na modalidade ensino a distância.

Esta formação é um projeto piloto, pensado e desenvolvido pela Pró-Reitoria de Extensão com o objetivo de contribuir para o desenvolvimento e a articulação dos Gestores de Extensão do IFFar através da qualificação, do aperfeiçoamento, da especialização e da atualização desses profissionais.

O curso tem como objetivo também qualificar as práticas extensionistas desenvolvidas pelas comunidades acadêmicas do IFFar, contribuindo para a formação integral dos estudantes e promovendo o exercício da cidadania plena e o desenvolvimento local e regional.

A PRÓ-REITORA DE ENSINO SUBSTITUTA DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA, no uso de suas atribuições, torna pública a homologação do Resultado Preliminar, referente ao Edital Nº 470/2018, que rege o Processo Seletivo para tutor do Programa de Educação Tutorial – PET Biologia/IF Farroupilha – Campus São Vicente do Sul, em conformidade com o disposto na Lei nº 11.180/2005, nas Portarias MEC nº 976, de 27 de julho de 2010, alterada pela Portaria MEC nº 343, de 24 de abril de 2013, e as Resoluções nº 36/2013 e n° 42/2013.

A PRÓ-REITORA DE ENSINO SUBSTITUTA DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA, no uso de suas atribuições, torna pública a Listagem Definitiva das inscrições homologadas para a seleção de Voluntários de Iniciação à Docência do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência/IF Farroupilha, em conformidade com o Edital CAPES nº 07/2018 e as Portarias Capes nº 45/2018 e 175/2018.

A Língua Brasileira de Sinais é considerada a 2ª língua oficial no Brasil, desde 2002. No segundo semestre de 2018, um grupo de 24 participantes foi qualificado para o exercício da comunicação básica em Libras com pessoas não-ouvintes, em curso de extensão promovido por integrantes da Coordenação de Ações Inclusivas do IFFar – Campus Panambi. É a segunda vez que um curso de Libras é ofertado pelo IFFar para integrantes da comunidade local.

O curso abordou temas como saudações, apresentação pessoal, números, alfabeto, verbos, advérbios e adjetivos. De acordo com Nicole Hack, uma das servidoras proponentes do projeto, “o curso serviu para que os participantes tenham segurança ao comunicarem-se num primeiro contato com a pessoa surda”.

A Diretoria de Administração, Orçamento e Finanças está diretamente ligada à Pró-Reitoria de Administração, tendo caráter deliberativo dentro dos limites das suas atribuições e consultivo às demais instâncias. Possui como principais atribuições: Acompanhar o desenvolvimento e execução das rotinas administrativas da Pró-Reitoria; participar de reuniões com a Administração Superior e demais segmentos do Instituto Federal Farroupilha; colaborar com o(a) pró-reitor(a) no assessoramento à Administração Superior e os diversos setores do Instituto Federal Farroupilha, nas áreas de planejamento, gestão contábil e financeira, modernização administrativa; propor a elaboração, planejamento e a execução das atividades de sua Diretoria; coordenar, supervisionar e monitorar todas as coordenações e setores ligados a Diretoria e suas atividades; supervisionar e orientar os responsáveis pelos setores quanto aos procedimentos e bases legais para as atividades dos setores; gerenciar e acompanhar a execução orçamentária e financeira no âmbito do Instituto; apresentar relatórios gerenciais periodicamente; propor regulamentações e normas que atendam as especificidades dos setores e a legislação vigente e demais atividades relacionadas à Pró-Reitoria de Administração.

A Diretoria de Administração, Orçamento e Finanças está subdividida em quatro Coordenações:

Coordenação de Administração, Almoxarifado e Patrimônio

Principais atribuições: Emitir relatórios mensais referente as atividades da Coordenação e dos setores de sua responsabilidade; emitir pareceres no âmbito da Coordenação; desenvolver, em conjunto com os representantes dos campi, a atualização periódica de Manuais e procedimentos pertinentes à área infraestrutura, patrimônio, almoxarifado e gestão de frotas; gerenciar, supervisionar e monitorar as atividades de almoxarifado, patrimônio e gestão de frotas no âmbito da Reitoria e do Instituto Federal Farroupilha; liderar reuniões, expor necessidades, orientar sobre eventuais correções de rumo referente a sua área de atuação; apoiar a área contábil para desenvolver ações de reavaliação e depreciação de bens; assegurar o controle rígido do estoque, bem como consumo médio e ponto de compra, calculando demandas futuras, evitando falta de materiais; desenvolver, em conjunto com os representantes dos campi, a atualização periódica de Manuais e procedimentos pertinentes à área de infraestrutura e gerenciar e encaminhar o inventário patrimonial anualmente.

Coordenação de Contabilidade

Principais atribuições: Realizar o acompanhamento dos Auditores Contábeis (Órgão e UGs); realizar o acompanhamento da execução orçamentária e financeira nos sistemas institucionais; providenciar a manutenção das situações de adimplência junto aos órgãos tributários e previdenciários, municipais, estadual e federal, para emissão de Certidões Negativas de Débitos (CND) e Certificados de Regularidades (CRF - FGTS); emitir pareceres acerca das Prestações de Contas oriundas dos campi; elaborar e transmitir arquivos SEFIP/GFIP, referente a folha de pagamento dos professores substitutos e colaboradores eventuais; realizar o Registro de Conformidade Contábil de UG (158127) e de Órgão (26420); realizar o Registro de Conformidade Contábil dos campi em caso de impedimento legal do Contador do campus ou na ausência deste; realizar as rotinas de encerramento do exercício e abertura do Exercício e acompanhar e monitorar as contas contábeis, e realizar os ajustes e lançamentos contábeis pertinentes para a equalização dos registros.

Coordenação de Engenharia e Arquitetura

Principais atribuições: planejar, coordenar a operação e a manutenção e avaliar a contratação de serviços em engenharia; planejar e elaborar projetos, fazendo-os constar em banco de projetos; fiscalizar e coordenar a execução das obras nos campi; criar projetos de ambientações e layout; assessorar e acompanhar a execução dos serviços das diversas obras da instituição; cadastrar e atualizar informações das obras nos sistemas de uso institucional. Analisar e emitir pareceres técnicos relacionados a obras e bens imóveis da Reitoria e dos campi; coordenar a elaboração de projetos; coordenar as atividades da equipe técnica de engenharia e arquitetura da reitoria e dos campi; desenvolver, em conjunto com os representantes dos campi, a atualização periódica de manuais e procedimentos pertinentes à área de Engenharia e Arquitetura; emitir relatórios periódicos das atividades da Coordenação de Engenharia e Arquitetura.

Coordenação de Orçamento e Finanças

Principais atribuições: Elaborar relatório referente à execução orçamentária e financeira e ao atendimento de metas do órgão; efetuar o detalhamento de naturezas de despesas da dotação inicial no SIAFI e no controle interno; acompanhar e monitorar a execução orçamentária e financeira da reitoria e campi; acompanhar e monitorar os saldos em restos a pagar da reitoria e dos campi; encaminhar os anexos do relatório de gestão, do exercício anterior, relativo a informações orçamentárias e de créditos descentralizados; emitir documento do SIAFI de liberação orçamentária para pagamento de despesas com pessoal e encargos do Instituto Federal Farroupilha; solicitar aos campi previsão de despesas para exercícios subsequentes; abrir processos para alocação anual de suprimento de fundos conforme previsão orçamentária detalhada dos campi e Reitoria. Desenvolver, em conjunto com os representantes dos campi, a atualização periódica de Manuais e procedimentos pertinentes à área orçamentária e financeira e desempenhar atividades inerentes à área orçamentária e financeira.

O Festival de Curtas “Minuto pela Não Violência à Mulher” é uma atividade que promove a criação de curtas-metragens audiovisuais de até um minuto. Podem participar do festival estudantes e servidores do Instituto Federal Farroupilha.

O período de inscrições (recebimento dos curtas) foi prorrogado até o dia 9 de novembro. Os curtas deverão ser entregues diretamente aos representantes dos Núcleos de Gênero e Diversidade Sexual (NUGEDIS), ou enviados via drive para os e-mails dos respectivos núcleos indicados nas orientações em anexo. Não há limite de vídeos a serem enviados por equipe ou indivíduo. As inscrições são gratuitas.

São objetivos do festival promover e suscitar reflexões pela e para a não violência à mulher, buscando dar visibilidade a produções audiovisuais que sejam capazes de sensibilizar e provocar debates em torno de questões de violência que historicamente afetam as mulheres, e contribuir para desnaturalizar papéis na busca da construção de uma cultura de respeito aos direitos humanos das mulheres.

Os vídeos deverão ter no mínimo 30 segundos e no máximo 60 segundos de duração. A exibição dos curtas selecionados acontecerá durante os meses de outubro e novembro, através da programação dos Núcleos de Gênero e Diversidade Sexual do IFFar para os eventos pertinentes ao Dia Nacional de Luta contra a Violência à Mulher (10/10) e Dia Internacional de Não Violência contra a Mulher (25/11).

A organização do evento é de responsabilidade das Coordenações de Ações Inclusivas do IFFar, Núcleos de Gênero e Diversidade Sexual (NUGEDIS) e do Comitê Institucional do Movimento Eles por Elas (HeForShe).

Para mais informações, acesse as orientações em anexo.

Nos dias 25 e 26 de outubro, docentes e aluno do IFFar participaram, na cidade argentina de Concepción del Uruguay, do VI Seminário Argentina-Brasil de Tecnologias da Informação e da Comunicação (SABTIC).

O professor do Campus Avançado Uruguaiana, Gustavo Griebler, que também foi o coordenador brasileiro do evento, fez a palestra de abertura, juntamente com o colega argentino Gustavo Alberto González Capdevila, da Universid Nacional de Rosario. Os professores palestraram sobre a história da ciência e a importância da pesquisa científica, utilizando uma metáfora das três maçãs que guiaram a história da ciência: de Eva, de Newton e de Steve Jobs.

O aluno do Campus São Vicente do Sul, Jefferson Vantuir Behling, apresentou o trabalho "Desenvolvimento de um Sistema para Gerenciamento da Infraestrutura do IFFar-SVS", sob orientação dos professores Gustavo Rissetti, Eliana Zen e Rogerio Cassanta Rosado.

Para o docente de Uruguaiana, o evento cumpriu com seus objetivos. "Conseguimos mobilizar a comunidade acadêmica argentina e brasileira para a exposição de suas pesquisas, o que engrandece o evento a cada ano", conta o professor Gustavo.

O seminário, que é itinerante, foi realizado no Campus Avançado Uruguaiana em 2015. Em 2019, a sede será a Universidade Federal do Rio Grande (FURG).